六盤水師范學院學報基礎信息：

《六盤水師范學院學報》（原《六盤水師范高等專科學校學報》），1985年創刊，本刊是六盤水師范學院主辦的綜合性學術期刊，經國家新聞出版總署批準，從2012年正式更名為《六盤水師范學院學報》，出版哲學、法學、政治學、社會學、教育學、心理學、文學、歷史學、經濟學、管理學、藝術學、數學、物理學、化學、地理學、生物科學、化學工程、地質學、礦業工程、礦山安全工程、體育學、地域文化與文化產業發展等方面的原創性學術論文。本刊是由六盤水師范學院主辦的一份學術性刊物，主要是對有學術價值的問題進行研討，尤其提倡對一些熱點問題進行探索，突出學術性、師范性和地方性。本刊為高校科研服務，為地方經濟、文化發展服務。

六盤水師范學院學報欄目設置：

文學語言研究、政治哲學歷史研究、圖書情報編輯檔案研究、法學研究、教學研究、生物學研究、化學物理學研究、課程改革研究

六盤水師范學院學報收錄情況：

1、期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、維普網、萬方數據庫、知網數據庫全文收錄

2、數據：MARC數據、DC數據

3、圖書館藏：國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

4、影響因子：

截止2014年萬方：影響因子：0.111；總被引頻次：133

六盤水師范學院學報訂閱方式：

ISSN：1671-055X，CN：52-5032/G4，主編：郁鐘銘，地址：貴州省六盤水市中山區明湖路育才巷19號，郵編：553001，電話：0858-8602247，郵箱：lpssyxbbjb@163.com，網址：www.lpssy.edu.cn/s/107/t/264/main.htm。

六盤水師范學院學報社相關期刊

沒有相關教育

六盤水師范學院學報社投稿信息

一、投稿要求

1、論文必須是未經出版的研究新成果，要求論點明確、論據可靠、數據準確、行文精練；圖片清晰、層次分明。

2、所投稿件必須是論文的最后定稿，嚴格按本刊規范投稿。

3、來稿如不符合本刊規定要求，本刊編輯部將退請作者修改后再接受送審，并以符合要求的稿件收到日為收稿日期。稿件一經刊登，酌付稿酬（含電子網絡版、光盤版等），并贈樣刊3本。

4、稿件上需注明通訊作者、詳細地址、郵編、電話及Email，以便聯系。若聯系方式有變動請及時告知編輯部。

二、寫作要求

1、論文書寫順序：題目、作者姓名、作者單位、所在地、郵政編碼、摘要、關鍵詞（5～6個）；并在正文之前附上從題目到關鍵詞相應部分的英文；論文題目一般在20個字以內，要求簡明扼要。基金資助項目（基金來源名稱及項目編號）、第一作者簡介（包括出生年，性別，族別，籍貫，學位或職稱，主要研究方向）、通信作者（包括姓名、學位、職稱、研究方向等）請在文章首頁腳注中注明。

2、文中只附必要的圖、表。表格一律使用三線表。圖、表插入文中適當位置。注明圖、表的序號、名稱。

3、使用國際標準計量單位。如濃度單位只用mol/L、mg/L；時間單位用s（秒）、min（分）、h（時）、d（天）等；長度單位用1m、2cm、3mm、4μm等；質量單位用1kg、3mg；體積單位用2l、5mL、7μL。光照強度用量子輻照（μmol.m-2.s-1），而不是用Lux。

4.“注釋”主要是對直接或間接引證的文獻說明出處；對正文中的術語、概念、觀點和資料進行解釋、辨析或評論，采用數字加圓圈（如①②③）進行標注，并且以文后注的形式排于文末。

5、文獻標注按“著者—出版年”制，在正文引用處括注著者-出版年標識，格式為（作者，出版年）。酌情用如：“吳征鎰（1979）”或“（吳征鎰，1979）”的形式；作者為2人時著錄為“吳征鎰和王荷生（1991）”或“（吳征鎰和王荷生，1991）”；著者為3人及以上時，用“王文采等（1990）”或“（王文采等，1990）”或“（Smith等，1981）”的形式。引用同一著者在同一年出版的多篇文獻時，出版年后小寫字母a、b、c等以示區別。作者應對文獻的準確性負責。直接引用的參考文獻須全部列出，不編號，附于文末。參考文獻須完整標注。

6.文末參考文獻排序時，著者3人以內的全部列出，3人以上只著錄前3人姓名，后加“等”或“etal.”。具體著錄格式如下，切勿缺項。

六盤水師范學院學報社編輯部征稿高校體育教學風險管理初探新疆哈薩克族民間刺繡藝術研究中國生物多樣性保護現狀、不足與對策淺議配電網無功補償優化研究論鄭珍《親屬記》的辭書學價值六盤水市茶葉中茶多酚含量測定階數小于300的有限群的可解性外貿英文函電中還盤拒絕策略探析《全唐文·王績卷》與《東皋子集》文本之比較窯上水庫飲用水源區居民環境意識調查分析城鎮化背景下布依族語言傳承與保護的思考沈約聲律論管窺貴州省大學生體質健康現狀分析六盤水市彝族民歌的價值研究“射背牌”儀式的象征人類學解讀E-預不變凸函數的一個充要條件關于李商隱《無題》詩的審美印象網絡語言對大學生語言規范的影響六盤水薯蕷屬植物資源調查研究跨文化交際中的中西文化差異侵害人身自由權的精神損害賠償分析火電廠生產系統危險因素分析《到燈塔去》中的性別意識沖突英語課堂互動模式研究綜述六盤水桔梗科藥用植物資源研究再論明萬歷朝黨爭的起源漢英稱謂語修辭功用綜述基于JPEG的彩色圖像去色分區壓縮傳統文化在大學生思想教育中的價值思考試析《楚辭》中的句首狀語句式特點