江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)
刊名:江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)
英文名:Journal of Jiangsu Second Normal University
主管單位:江蘇省教育廳
主辦單位:江蘇第二師范學(xué)院
出版地:江蘇省南京市
主編:程建軍
ISSN:1671-1696
CN:32-1860/G4
周期:月刊
語(yǔ)種:中文
開(kāi)本:大16開(kāi)
單價(jià):12.00元/期
定價(jià):72.00元
創(chuàng)刊時(shí)間:1985年
江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志基礎(chǔ)信息:
江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志(月刊)于1985年創(chuàng)刊,曾用刊名:江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào);江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版).是江蘇省教育廳主管,江蘇教育學(xué)院主辦的面向基礎(chǔ)、為基礎(chǔ)教育服務(wù)的學(xué)術(shù)理論刊物。主要刊登校內(nèi)外數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、信息技術(shù)、和中學(xué)理科教育教學(xué)研究等方面的學(xué)術(shù)論文。
江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志欄目設(shè)置:
科技研究論文、科技綜述、學(xué)科教育、名校科學(xué)教育巡禮、職業(yè)技術(shù)教育科研
江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志收錄情況:
1、期刊收錄:中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方、維普。
2、數(shù)據(jù):MARC數(shù)據(jù);DC數(shù)據(jù)
3、圖書(shū)館藏:國(guó)家圖書(shū)館館藏;上海圖書(shū)館館藏
4、獲獎(jiǎng)情況:多次獲江蘇省一級(jí)期刊;江蘇期刊方陣優(yōu)秀期刊;全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào);全國(guó)教育學(xué)院十佳學(xué)報(bào)等。
江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)雜志訂閱方式:
主編:邱建丁
地址:江西省萍鄉(xiāng)市安源區(qū)
郵政編碼:337000
電話:0799-6684151;6682112
郵箱:xbkyclgc@vip.163.com
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江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)社編輯部征稿高等教育新常態(tài)下高校推進(jìn)二級(jí)學(xué)院院務(wù)公開(kāi)的實(shí)踐路徑文化基質(zhì):優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)的重要路徑社會(huì)主義教育生態(tài)核心價(jià)值觀及培育途徑多元文化背景下大學(xué)生價(jià)值觀研究大學(xué)生移動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究——以南通大學(xué)為例多元化多層次構(gòu)筑地方本科院校師資隊(duì)伍的探索校本課程深度開(kāi)發(fā)與教師專業(yè)發(fā)展探析幼兒個(gè)性創(chuàng)意畫(huà)教學(xué)中的教師角色審視幼兒創(chuàng)意戲劇的戲劇性評(píng)估及理論基礎(chǔ)探究略論兒童的戲劇經(jīng)驗(yàn)走向兒童立場(chǎng)的幼兒戲劇活動(dòng)——關(guān)于幼兒園戲劇教育的實(shí)踐與思考童話劇項(xiàng)目課程與幼兒健全人格養(yǎng)成關(guān)系探析日本區(qū)域教育研究綜述基于整合的課程體系構(gòu)建:約翰·霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院課程分析美國(guó)大學(xué)生品格教育的服務(wù)-學(xué)習(xí)特色及啟示2013年江蘇省高等教育教學(xué)改革課題研究報(bào)告基礎(chǔ)教育課程改革研究的現(xiàn)狀與走向探尋我國(guó)軍事課教學(xué)研究現(xiàn)狀可視化分析——基于文獻(xiàn)計(jì)量分析視角高校古代文學(xué)教學(xué):回顧、反思與應(yīng)對(duì)基于CNKI的國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育研究知識(shí)圖譜分析近代武昌文華中學(xué)素質(zhì)教育活動(dòng)研究(1871—1949)高校全人教育問(wèn)題探析——基于“通識(shí)教育、專業(yè)教育和服務(wù)學(xué)習(xí)”整合的視角改革開(kāi)放以來(lái)高校思想政治理論課調(diào)適及啟示——以江蘇省為例關(guān)于教研活動(dòng)中園長(zhǎng)—教師互動(dòng)內(nèi)容的調(diào)查學(xué)前兒童戲劇教育的三個(gè)取向試論國(guó)際音標(biāo)、漢語(yǔ)方言與英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)的關(guān)系陳云對(duì)民主執(zhí)政問(wèn)題的探索中國(guó)人大民主文化的理念定位與形成途徑當(dāng)代中國(guó)農(nóng)村民主文化建設(shè)存在的問(wèn)題及因素分析——以蘇北G縣為例我國(guó)民間救助法律規(guī)制存在的缺失與完善本文html鏈接: http://m.35694.cn/qkh/jykx_64496.html