文理導(dǎo)航（中旬）雜志基礎(chǔ)信息：

文理導(dǎo)航雜志是為了適應(yīng)新課程改革的需要，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，從2010年1月起，由《中學(xué)英語之友》（高中）正式更名為《文理導(dǎo)航》，國內(nèi)統(tǒng)一刊號變更為：CN15-1355/G4，國際標(biāo)準(zhǔn)刊號仍為：ISSN1674-2575。每期雜志每期80頁，大16開。

《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會科學(xué)聯(lián)合會主管，中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。為了更好地為課程改革服務(wù)，進(jìn)一步聚集課改熱點(diǎn)，傳遞科研成果。

文理導(dǎo)航（中旬）雜志欄目設(shè)置：

本刊設(shè)有設(shè)置如下版塊與子欄目：課改前沿、學(xué)科講壇、理論研究、實(shí)踐平臺、迷津點(diǎn)撥、專題研討、職教天地、教苑擷英。

解讀版塊：分為名家論壇、疑難點(diǎn)擊、熱點(diǎn)跟蹤、評價改革等子欄目

點(diǎn)播版塊：分為教材教法、課程評價、課題研究、專業(yè)成長等子欄目

共享版塊：分為管理藝術(shù)、課程資源、考試輔導(dǎo)、百家雜談等子欄目

文理導(dǎo)航（上旬）雜志收錄情況：

期刊收錄情況：中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）收錄期刊、萬方數(shù)據(jù)-數(shù)字化期刊群入網(wǎng)期刊。

文理導(dǎo)航（中旬）雜志訂閱方式：

國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN 15-1355/G4、國際標(biāo)準(zhǔn)刊號：ISSN 1674-2575

文理導(dǎo)航雜志[中旬]社相關(guān)期刊

文理導(dǎo)航雜志[上旬]

文理導(dǎo)航雜志[中旬]社投稿信息

1．文章標(biāo)題：一般不超過300個漢字以內(nèi)，必要時可以加副標(biāo)題，最好并譯成英文。

2．作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

4．關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔。

5．正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標(biāo)點(diǎn)應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

10．參考文獻(xiàn)：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項(xiàng)目的文章請注明基金項(xiàng)目名稱及編號，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚.

12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

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文理導(dǎo)航雜志[中旬]社編輯部征稿完形填空練與析動詞不定式過去分詞作定語和表語Units1-2重難點(diǎn)解析Units1-2相似詞語辨析DosandDon'tsforthe2008OlympicVolunteersUnits1-2解題分析抑制全球變暖有奇招:讓牛羊放“袋鼠屁”高中二冊Unit1測試題高中二冊Unit2測試題情感給英語教學(xué)注入活力中學(xué)生英語非智力因素培養(yǎng)的有效途徑運(yùn)用賞識教育,提高英語教學(xué)質(zhì)量It的十種主要用法淺談如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)詞匯的能力如何培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)能力新課改下如何快樂學(xué)習(xí)英語優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)信息資源提高英語閱讀效率針對高考英語單項(xiàng)選擇題的教學(xué)訓(xùn)練和應(yīng)試技巧新課程背景下的初中語文有效教學(xué)探微讓物理教育融入生活和社會之中在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力新課改形勢下初中語文復(fù)習(xí)輔導(dǎo)之我見物理教學(xué)中的德育滲透淺談英語課堂教學(xué)的有效措施對當(dāng)前農(nóng)村英語課堂教學(xué)一點(diǎn)思考用計算機(jī)模擬的方法估計圓周率的值初中英語課堂教學(xué)的有效性初探鏈接高考試題,歸納省略考點(diǎn)IgnoretheRumourstoWinFriendshipUnits8-10重點(diǎn)解析Units8-10詞語辨析從06,07年高考試題透視where的熱門考點(diǎn)2007年非謂語動詞考點(diǎn)解析HarryPotterandtheOrderofthePhoenixUnits8-10解題分析兩條路說明文閱讀理解應(yīng)對策略新視域下農(nóng)村初中英語有效性教學(xué)探析淺談物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的實(shí)現(xiàn)對初中物理學(xué)習(xí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的幾點(diǎn)探究對當(dāng)前初中語文教學(xué)現(xiàn)狀的分析探究新視域下流行音樂與初中生音樂教育探析芻議英語詞匯教學(xué)的方法創(chuàng)設(shè)音樂課中的“美麗心情”凸顯教學(xué)要素特點(diǎn)推進(jìn)數(shù)學(xué)有效教學(xué)進(jìn)程積極開展科學(xué)探究,努力提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)淺談初中思想品德課的情境教學(xué)