武昌理工學(xué)院學(xué)報(bào)基礎(chǔ)信息：

《武昌理工學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于2006年，經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由湖北教育廳主管，武昌理工學(xué)院主辦的涵蓋哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的綜合性學(xué)術(shù)期刊。本刊堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、理論與實(shí)際相結(jié)合的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)，傳播先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀科學(xué)文化，促進(jìn)國(guó)際科學(xué)文化交流，探索防災(zāi)科技教育、教學(xué)及管理諸方面的規(guī)律，活躍教學(xué)與科研的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為教學(xué)與科研服務(wù)。曾用名：《中南論壇·綜合版》。

武昌理工學(xué)院學(xué)報(bào)欄目設(shè)置：

主要欄目：成功素質(zhì)教育、教育教學(xué)論壇、人文社會(huì)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)與管理、科學(xué)與技術(shù)、學(xué)子科研園地等。

武昌理工學(xué)院學(xué)報(bào)收錄情況：

中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)、ASPT來(lái)源刊、中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊

中國(guó)科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊、中國(guó)期刊網(wǎng)來(lái)源期刊、中國(guó)科技期刊精品數(shù)據(jù)庫(kù)

中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤(pán)版）全文收錄期刊、國(guó)家新聞出版總署收錄

中國(guó)核心期刊數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊

中國(guó)工業(yè)期刊學(xué)會(huì)理論編輯部薦稿期刊

中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、龍?jiān)雌诳W(wǎng)來(lái)源期刊

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武昌理工學(xué)院學(xué)報(bào)訂閱方式：

地址：武漢市江夏大道16號(hào)，郵編：430223。

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武昌理工學(xué)院學(xué)報(bào)社投稿信息

1正文部分：文中標(biāo)題一般分為三級(jí)；文科類(lèi)論文第一級(jí)用“一、”“二、”“三、”……標(biāo)示，第二級(jí)用“（一）”“（二）”“（三）”……標(biāo)示，第三級(jí)用“1.”“2.”“3.”……標(biāo)示，每級(jí)標(biāo)題符號(hào)前均空兩格；理工科類(lèi)論文采用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)示，即第一級(jí)用“1”“2”“3”……標(biāo)示，第二級(jí)用“1.1”“1.2”“1.3”……標(biāo)示，第三級(jí)用“1.1.1”“1.1.2”“1.1.3”……標(biāo)示，每級(jí)標(biāo)題符號(hào)均頂格、不空格。

2注釋與參考文獻(xiàn)：直接引用的內(nèi)容要用注釋?zhuān)阅_注的形式放在當(dāng)頁(yè)下方，用①②③……標(biāo)示，若為專(zhuān)著要具體到頁(yè)碼；非直接引用的資料以參考文獻(xiàn)的形式放在文末，用[1][2][3]……標(biāo)示。具體編排格式為：

（1）專(zhuān)著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告類(lèi)：序號(hào)主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名標(biāo)識(shí).出版地：出版者，出版年.（若作腳注還需注明具體的哪一頁(yè)，或起止頁(yè)碼）

（2）期刊文章類(lèi)：序號(hào)主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名標(biāo)識(shí).刊名,年(期).

（3）報(bào)紙文章類(lèi)：序號(hào)主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名標(biāo)識(shí).報(bào)紙名,出版日期（版次）.

（4）電子文獻(xiàn)類(lèi)：主要責(zé)任者.題名標(biāo)識(shí).出版地：出版者，出版年./主要責(zé)任者.題名標(biāo)識(shí).獲取和訪問(wèn)途徑.引用日期（更新或修改日期）.

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武昌理工學(xué)院學(xué)報(bào)社編輯部征稿成功素質(zhì)教育與策略思維能力培養(yǎng)“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)地位”標(biāo)準(zhǔn)的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)分析監(jiān)控技術(shù)在設(shè)備改造中的應(yīng)用我國(guó)商品期貨市場(chǎng)假日效應(yīng)的實(shí)證研究民辦高校如何發(fā)揮校史在校園文化建設(shè)中的效用基于服務(wù)模塊化的服務(wù)型供應(yīng)鏈研究提高民辦高校土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的探索成功素質(zhì)教育理念引入專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的思考民辦大學(xué)大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式研究淺談大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)改革后民辦高校聽(tīng)力教學(xué)策略護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)施“開(kāi)發(fā)內(nèi)化”教學(xué)模式的思考淺談《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)》中的詞匯教學(xué)改革網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展淺談CET考試對(duì)獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)的反撥作用倫理學(xué)基本問(wèn)題簡(jiǎn)析——基于矛盾和實(shí)踐觀點(diǎn)的分析淺談中外園林藝術(shù)特色及中國(guó)現(xiàn)代園林的發(fā)展方向淺談造價(jià)工程師在監(jiān)理工作中的地位和作用大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程考試方式研究環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新與城市發(fā)展的綜合思考全球化視閾中的社會(huì)主義和諧文化建設(shè)試論民族主義因素在新中國(guó)對(duì)外政策中的積極作用獨(dú)立學(xué)院英專(zhuān)學(xué)生網(wǎng)名的調(diào)查及跨文化教學(xué)思考井岡山精神在新時(shí)期改革創(chuàng)新中的導(dǎo)向價(jià)值城市住宅小區(qū)物業(yè)共用部分的權(quán)屬探析淺析跨文化交際中的歧義現(xiàn)象對(duì)獨(dú)立學(xué)院提高學(xué)生就業(yè)素質(zhì)的思考國(guó)際貿(mào)易中技術(shù)壁壘及發(fā)展趨勢(shì)不同戰(zhàn)略類(lèi)別下戰(zhàn)略人力資源管理的權(quán)變應(yīng)用論多媒體技術(shù)在醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用