世界漢語教學雜志基礎信息：

《世界漢語教學》是世界漢語教學學會會刊，1987年秋季正式創刊。中國著名語言學家朱德熙教授、林燾教授、呂必松教授、陳亞川教授歷任雜志主編或代主編，現任主編張博教授。《世界漢語教學》以及時反映漢語作為第二語言的語言研究、教學研究、學習研究中的最新理論研究成果、為海內外從事漢語教學與研究工作的學者提供廣闊的學術交流平臺為宗旨，以發表立意新穎、內容充實的學術論文為主，兼及學術評論與學術動態報道。

世界漢語教學雜志期刊榮譽：

《世界漢語教學》是由教育部主管、北京語言大學主辦、北京語言大學對外漢語研究中心承辦的“語言學/漢語”類核心期刊，同時也是《中文社會科學引文索引》（CSSCI）來源期刊、《中國學術期刊（光盤版）》和CNKI中國期刊網收錄期刊、美國LinguisticsandLanguageBehaviorAbstracts(LLBA)收錄期刊。

世界漢語教學雜志欄目設置：

本刊設有“漢語研究”、“漢語教學研究”、“漢語學習研究”、“各地教學研究”和“學術評論”等欄目。

世界漢語教學雜志訂閱方式：

ISSN：1002-5804，CN：11-1473/H，地址：北京市海淀區學院路15號，郵政編碼：100083。

世界漢語教學雜志社相關期刊

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世界漢語教學雜志社投稿信息

1.稿件格式首頁：中、英文題目,作者姓名、通訊地址、電話、傳真及電子郵件號；次頁：中文提要（限200字）、英文提要（限200詞）及中、英文關鍵詞（限5個詞）、作者簡介。正文：另起頁。頁首中文題目，正文隨后，不署作者名。附注、參考文獻及附錄（如需要）依次列正文后。為方便匿名審稿，請不要在正文中出現有關作者的信息,也不要附專家推薦書。

2.投稿方式為加快編審和排版速度，請同時提供打印稿和電子文本。打印稿一式兩份，正文排版格式敬請參照本刊格式。電子文本請用國內通用文字處理軟件，或用3.5”小盤，保留原文件處理軟件格式，另附純文本格式；或用電子郵件發給本刊。來稿請直接寄給編輯部,不要寄給個人，以免延誤。作者務必自留底稿，來稿一律不退。除特殊情況外，本刊不接受僅用電子文本投稿。

3.審稿時間從收到稿件之日起3個月內本刊將審閱結果通知投稿人。3個月后如未接到審閱結果，投稿人可自行處理。3個月內不可一稿兩投，否則后果由投稿人自負。

4.參考文獻體例行文中文獻引用采用下列格式：馮勝利（2001：53）；Labov(2001:10)。括住采用下列格式：（馮勝利，2001），多個文獻之間用頓號隔開，如：（Smith,1983、1991）。多個作者之間用分號隔開，如（Leech,1983；Smith,1983）。

正文末所列參考文獻應與正文內容密切相關，正文所引文獻必須列出。中文參考文獻在先，外文在后。中文按作者姓氏漢語拼音字母順序排列，外文按作者姓氏字母順序排列。每條文獻必須頂格寫，換行時空兩格。各類文獻請依照下列各式，年分請引首次發表時間，轉載請注明。

世界漢語教學雜志社編輯部征稿拉波夫和社會語言學世紀之交的語言隨想——摘自一個社會語言學研究者的手記中國對外漢語教學學會北京地區分會第二屆學術年會召開近期中國社會語言學的幾個熱點社會語言學創始人拉波夫美國歷史句法學家柯羅克韻律詞與科學理論的構建工具主語和工具賓語異議并列短語的句法作用現代漢語重動句的分類建立漢語中介語語音語料庫的基本設想“不是A,而是B”句式假性否定的功能價值北京語言大學成立漢語國際教育技術研發中心“發”的系詞功能研究“似的”結構量詞重疊與構式的互動《漢語焦點重音的韻律實現》出版特殊與格結構“V+X+的+O”的語義性質和句法構造“都”量化時間副詞現象研究新書目教育敘事研究與對外漢語教師發展——《北京語言大學對外漢語教學名師訪談錄》編后“類型學視野下的漢語與民族語言研究學術論壇”在北京召開