園林借景手法及其應用的方法討論

摘要：本文對借景這一園林造景傳統手法在古代的實踐、理論及其內容、手法、創造等方面進行了總結，為園林設計提供參考。
關鍵詞：園林；借景；內容；手法；創造
Abstract: in this paper the garden landscape around traditional skills in ancient practice and theory and its content, technique, create are summarized, and provides reference for the design of the garden.
Keywords: garden; Borrow scene; Content; Technique; create

中圖分類號：TU986     文獻標識碼：A       文章編號：
前言
　　“巧于因借，精在體宜”是中國園林一大特色。借景是中國園林藝術的傳統手法。一座園林的面積和空間是有限的，為了擴大景物的深度和廣度，豐富游賞的內容，除了運用多樣統一、迂回曲折等造園手法之外，造園者還常常運用借景的手法，收無限于有限之中。借景，指有意識地把園外的景物借到園內視景范圍中來，即景不在我地，而把他景為我所用，巧妙地吸收到自己園中，增加園林的景色，取得事半功倍的效果。
1 古代的實踐和理論
　　初期借景，大都利用天然山水。如晉代陶淵明詩中的“采菊東籬下，悠然見南山”，其妙處在于一“見”字，即從有意無意中借得之，極自然與瀟灑的情致。滕王閣借贛江之景，“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色。”借景比較具體的，有明人徐霞客《滇游日記·游羅園》：“建一亭于外池南岸，北向臨池，隔池則龍泉寺之殿閣參差。岡上浮屠倒影波心，其地較九龍池愈高，而陂池罨映，泉源費漾，為更奇也。”現存古代園林中，巧于因借的例子比比皆是，如北京頤和園遠借玉泉山寶塔，無錫寄暢園仰借龍光塔，蘇州拙政園屏借北寺塔，……。
　　借景作為一種理論概念提出來，則始現于明末著名造園家計成所著《園冶》一書。計成提出“園林巧于因借，精在體宜”，“泉流石注，互相借資”，對園外“極目所至，俗則屏之，嘉則收之”，不分田舍、空地，“盡為煙景”，有利于“登望徒倚，臨遠憑空，廣視逖聽，靡有不通”。“借者園雖別內外，得景則無拘遠近。”借景之重要，計成稱為“林園之最重要也”，“雖物情所逗，目寄心期，似意在筆先，庶幾描寫之盡哉！”
2 借景的內容
　　計成在《園冶》中提出“園林巧于因借”。“因”者，是就地審勢的意思，“借”者，景不限內外，所謂“晴巒聳秀，紺宇凌空；極目所至，俗則屏之，嘉則收之，不分町疃，盡為煙景”。這種因時、因地借景的作法，大大超越了有限的園林空間。“借者園雖別內外，得景則無拘遠近。”借景的內容非常廣泛豐富，主要有以下幾種。
　　2.1借形  形是園林中借得最多的內容。園林中主要采用對景、框景、滲透等構圖手法，把有一定景效價值的遠近建筑物、建筑小品以及山、水、動物、植物等自然景物納入畫面。如遠岫屏列、晴嵐塔影、飛閣流丹、長橋臥波、丹楓如醉。在古典園林或現代園林中都不難找到借形組景的例子。
　　2.2借色  風云雨雷等天文氣象景物和各種花木的花色、葉色等，為我們提供了極妙的借景內容。以避暑山莊為例，在西山近湖處設“錘鋒落照”亭，居此可領略夕陽抹金，真是匠心獨運。拙政園雪香云蔚亭、留園佳晴喜雨快雪之亭，亦是借色組景。隨著季節的改變，植物呈現出不同的色彩，桃紅柳綠，紅楓似火，如能借來，即成佳景。
　　2.3借聲  自然界的聲音多種多樣，園林中所需要的是能激發感情、頤情養性的聲音。古典園林中，遠借寺廟的暮鼓晨鐘，近借溪谷泉聲，秋夜借雨打芭蕉，春日借柳岸鶯啼等。拙政園留聽閣可領略李商隱“留得殘荷聽雨聲”之情；松風亭度其意為“萬壑松風”，西風驚綠，更覺空間的幽靜。
　　2.4借香  在造園中，利用植物散發出來的幽香以增添游園的興致，別有一番滋味。古典園林中常于池中植荷，除取其形、色的欣賞價值外，尤貴在夏日散發出來的陣陣清香。拙政園遠香堂，夏日荷風撲面，清香滿堂。留園聞木樨香軒，遍植桂花，開花時異香襲人，意境十分優雅。
　　2.5借人  把人借入園景中，頓添幾分生氣。如尋芳水濱、踏青原上、彈琴竹里、漁舟唱晚等。拙政園與誰同坐軒、獅子林指柏軒可謂借人成景之例。
　　2.6借影  景物在光線下可產生斑駁、變幻的投影，在水中、鏡中可形成影像，巧借這些“影”能取到出奇制勝的效果。避暑山莊“水中月”一景，是一個極妙的借影組景的例子。拙政園的倒影樓、塔影亭以及杭州西湖“三潭映月”都是借影成景的佳例。
以上所舉還不足以概括可資因借的內容，大自然中可資因借的對象很多，有待造園者進一步尋覓發掘。
3 借景的手法
　　造園者要巧于因借，做到臨機應變，景到隨機，無拘可牽。常用的借景手法有：
　　3.1遠借  在不封閉的園林中看遠處的景物。如蘇州的滄浪亭遠借上方山的嵐光塔影，承德避暑山莊四面云山亭借遠山之景，極目遠舒，心境為之一敞。
　　3.2近借  在園中欣賞園林近處的景物。滄浪亭面臨天然池沼，波平岸回，近水多情，未入園門，便有引人入勝之境。園林中常于墻上設窗洞、花窗，通過框景、滲透等手法，近借室外景物。
　　3.3鄰借  在園中欣賞相鄰園林的景物。拙政園西部假山上設宜兩亭，鄰借中部之景，一亭盡享兩家景色。昔蘇州徐園，居高處而盡覽南園之勝，“斯非借景，真可謂劫景矣”。
　　3.4互借  兩座園林或兩個景點之間彼此借資對方的景物。常用對景手法來互借。如拙政園內的枇杷園，月門正對雪香云蔚亭，形成極好的對景；而雪香云蔚亭一景，又是枇杷園小庭院的借景。
　　3.5 仰借  在園中仰視園外的峰巒、寺塔等。從寄暢園仰望錫山，龍光塔高懸檐際。
　　3.6 俯借  在園中高瞰點，俯瞰園外景物。拙政園宜兩亭，既是鄰借，也是俯借。
　　3.7 巧于借影  通過水面、鏡面、墻面等把景物的影像借入，可得佳景。
　　3.8遐想借景  園林講究詩情畫意，一些樹木花草，建筑造型，匾額楹聯等，皆可引人遐想，進入意境。
4 借景的創造
　　“借景有因”就是說由于外在某種使人觸景生情的景物對象，可以用來創造某種藝術意境。大自然中可資因借的對象十分豐富，借形借香，借聲借色，借人借影，只要能為我所用，皆可借入。但要防止一些雜亂無章索然無味的景象引入到景象中來，所謂“嘉則收之，劣則摒之”。
　　選擇好借景對象后，還要進行一些處理，使之更為自然。有以下方法：
　　1）開辟賞景透視線。對于賞景的障礙物進行整理或去除，譬如修剪掉遮擋視線的樹木枝葉等。在園中建亭、臺等作為視景點，仰視或平視景物，納煙水之悠悠，收云山之聳翠。
　　2）提高視景點的高度。使視景線突破園林的界限，取俯視或平視遠景的效果。在園中堆山、筑臺，建筑樓閣、亭等，讓游者放眼遠望，以窮千里目。
　　3）在封閉式園林中，難借園外景色，只能借用園內景物。通常用對景、框景，利用空廊互相滲透，利用曲折、錯落變化增添空間層次等手法來因借園內景物。
　　4）設置借景對象。在設計中，為了藝術意境和畫面構圖的需要，當選擇不到合適的自然借景對象時，也可適當設置一些人工的借景對象，如建筑小品、山石、花木等。在小范圍的園林空間中設置人工借景對象，古代庭園中十分普遍，近代園林中也廣為應用。
　　5）創造虛景。利用水面、鏡子、光線等創造虛景，使園林空間虛實相濟。也可用匾額楹聯、有象征意義的植物等創造意境，引人聯想。
　　巧借自然環境，必受環境的支配，沒有規則可循，問題是能否巧妙地利用環境。必須重視設計前的相地、人流路線的組織，以及確定適當的借景時機和眺望視角。遠借要隱，近借要露，鄰借或隱或露，互借則變幻迷離，往往出現于似隱非隱，似露非露之中。只要巧于構思，巧于因借，必得佳景。

參考文獻：
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