新中國成立以來學校武術教育政策與思想研究

　　摘 要: 本文主要對新中國成立以來武術教育學校的發展進行梳理，分析介紹不同時期武術學校的發展狀態，順應不同時代的發展潮流提出創新式的教學方案。面對當前文化全球化發展形勢，武術學校必須要迎接教育挑戰，并立足于國際背景，大力弘揚中國文化傳統，促進與世界各國的文化交流，并有效借助多媒體教學技術，提高武術學校的教學質量。

　　本文源自體育科技文獻通報 發表時間：2021-03-05《體育科技文獻通報》雜志，于1993年經國家新聞出版總署批準正式創刊，CN:11-3262/G8，本刊在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強的特點，其中主要欄目有：文獻綜述、簡報、專題研究等。

　　關鍵詞: 新中國成立; 武術教育; 政策

　　武術學習是中華民族的傳統文化，經過多年的發展與沉淀，武術文化在不同的時代都有其不同的表現形式，對此，武術學校在教學的過程中必須要秉承繼承中創新的發展原則，武術文化的每一步發展都凝聚著許多學者的智慧。新中國成立之后，為了更好地弘揚其武術文化，建立了學習程度階梯式的學習院校，并且取得了較好的發展成績。但是，在發展的過程中，我們也看到武術學校在發展教育中的一些問題，鑒于這些問題，本文對其進行研究。

　　1 我國武術教育的發展現狀

　　在新中國成立之后，武術文化在國家文化的推廣下，開始發展武術教育，并逐步走到學校中去。但是，由于當時武術老師以及教育經費的匱乏，所能開展的教學活動比較局限，教材也很簡單，所以根本沒有辦法大面積的推廣和普及。文化大革命之后，武術教育也受到了很大的影響，1978 年之后才慢慢恢復正常。之后，武術文化被列入瀕危文化遺產之后，其教育發展才得到大力的推廣，教材也得到修繕，教學方法也不斷創新，武術教育開始慢慢地普及到學校教育中。就是由于這些打好的發展形勢，使得武術人有了僥幸的心理，認為武術文化是根深蒂固的，所以理所應當在我國得到很好的發展。但是，筆者認為，我國武術教育在發展的過程中還是存在一些問題，比如兩極分化，農村武術教育落后，城市開展良好，極個別省份發展比較好，極個別省份發展落后，在這種發展極不均衡的情況下，武術教育到底該如何進行改革，武術教育又該如何進行普及教學?

　　2 有關武術學校教育發展的研究

　　武術學校是我國比較有特色的辦學形式和習武場所，也是武術館和武學學校的一個總的統稱。武術學校本著以素質教育的目的，探索出一條文與武結合的教學之路，在原有的文化教育的基礎上進行創新，作為一個武術文化的傳播地，武術學校不僅為傳統文化的創博打下了基礎，同時也為學生創造了一個良好的習武環境，所以武術學校的教育發展研究有著極其重要的意義。根據相關資料顯示，很多武術愛好者都對我國的武術學校教育進行了相關研究，但是從總體上來看研究工作還是不夠充分。武術學校的發展歷程比較久遠，在每一個時期都有其各自的建校意義，并且帶著一定時代的色彩。有的專家學者從武術學校的規模以及師資力量上進行研究，提出武術學校教育中所存在的問題，并在其基礎上提出相應的解決對策，從而促使我國武術教育可以早日走上正確的發展方向，為我國的教育事業注入新的發展力量。比如，民辦類的武術學校在建設的過程中必須要注重民族特色，而且隨著教育的不斷發展，民辦類武術學校的發展也有其重要的意義和地位。在全面剖析民辦武術學校的發展歷程上，可以用社會學的發展眼光來進行探索和分析，以此來推動這一類武術學校教育的發展趨勢。毋庸置疑，武術學校在武術文化的發展中有著十分重要的意義，而且還承擔著很重要的文化繼承教師，所傳揚的文化理念也非常重要，而且民辦類的武術學校，其產生和發展與當前的社會形勢和經濟形勢都有很大的關系，也是教育體制適應經濟發展的必然結果。

　　3 強化我國武術教育發展歷程的相關對策

　　3. 1 強化武術文化教育宣傳，扭轉大眾對武術的錯誤認知

　　武術是我國的一種傳統文化形式，也是東方文化中的一顆明珠，雜技式的武術是舊社會的一種表現形式，而暴力武術是當前新世界所禁止的一種武術表現方式。武術文化作為一種特殊化的文化載體，會有很多種表現形式，學生和家長所認知的形式還比較單一，對其實體文化的了解少之又少。在以前，可能雜技式的武術文化和暴力性的武術文化更接近于人們生活，所以讓大眾對其認知有所偏差。為了宣傳正確的武術教育文化，彰顯中華民族武術文化魅力，對此，可以有效借鑒多媒體的宣傳方式，比如用 PPT 課件的滾動播放模式來宣傳武術文化中的道家思想和武德，從而傳播中華民族源遠流長的武術文化。

　　3. 2 重視武術文化教育的發展

　　武術教育必須要普及，而且要從各個階段的學生開始普及，這個歷程的發展就必須要得到教育部門領導的重視。近幾年來，為了有效推廣我國的武術教師，各級教育領導也做了很多工作，尤其是國家出臺了很多教育政策，下發了很多武術教育相關的文件來有效推廣全民武術教育，這些政策都為武術教育的發展做出了巨大的貢獻。

　　4 結束語

　　武術教育與武術思想的傳播不是一朝一夕就可以完成的，在推廣的過程中，要順應時代的發展潮流，建立符合時代發展的教學方式，這樣才能提高學生的學習興趣，從而有效地達到教學目標。另外，針對當前武術教學中所存在的問題，相關教育部門一定要引起重視，并提出相應的解決對策，為武術教學水平更上一層樓而奮斗。武術文化起源于中國，對此在教學中也必須要加入中國元素，使學生可以更加了解我國武術文化的精髓。