信息化背景下的企業培訓管理體系建設

　　摘要：培訓既是對員工最大的福利，也是對企業有益的一種戰略投資。隨著國家供給側結構性改革縱深推進，企業改革已經進入深處，因此也會出現部分企業跟不上發展的需求，如管理體系有待完善、基地布局不夠合理、師資力量不夠雄厚、培訓載體比較單一、培訓質量相對較差等問題。基于以上問題，文章提出一些建議和解決措施，為國有企業員工培訓的相關問題提供參考。

　　關鍵詞：信息化背景;企業培訓管理;體系建設

　　引言

　　在大數據時代背景下，企業正面臨著日益激烈的競爭形勢，企業要想實現自身的轉型與發展，需順應時代潮流，對自身的實力進行全面提升。目前，電力企業培訓管理雖然順應時代發展，在管理方式上做出了一些改變，但傳統的、不科學的培訓模式仍在廣泛應用，企業人才成長需要的多元化、深層次的培訓還不成熟。面對新形勢下內外部的機遇和挑戰，培訓戰略地位正在日益凸顯，教育培訓逐漸成為實現組織持續學習與變革的戰略重要工具。因此，優化培訓管理體系，探索企業培訓管理新模式勢在必行。

　　1國有企業員工培訓現狀

　　1.1培訓機制不完善

　　因為對于培訓方面的認識不足，就導致培訓機制上更沒有很好的管理甚至是缺失。培訓工作是人力資源開發的一項重要工程，必須要具有計劃和系統性的。但根據目前掌握的國有企業人力資源培訓的結果來看，是對未來行業沒有清晰的規劃認知。沒有著眼于行業的未來，以及未能立足于行業的現在。另外，在員工的培訓方面也存在著極大的問題。例如培訓雙方之間交流不暢，出現培訓流程形式化，現象浮于表面，而導致問題不能深入探討的現象不斷出現。培訓組織管理者對于員工組織工作機制不明確，進而導致分工不明確，責任不能落實到每一個人。培訓效果偏重于過程，而與真正實際的工作相脫節。其次，培訓內容形式方法過于單一。但其中不乏許多企業采用此種培訓方式。培訓前期能順利進行，但培訓后仍存在著巨大的問題，導致與工作脫節。

　　1.2員工對培訓重視度欠缺

　　因為培訓已經成為了企業管理的標志性特征，因此高素質和高潛質的員工是比較重要的。從以往的實踐中了解到，不少國有企業雖然可以很清楚地認識員工培訓是比較重要的，但仍存在受傳統觀念的影響。而導致對于企業未來的發展以及員工自身能力的培養沒有前瞻性的目光，并不能發揮其自身的主觀能動性。員工培訓工作沒有側重點和統一的計劃安排，大部分是上級檢查才組織緊急培訓，這樣的培訓沒有實際的效果，甚至一些員工的培訓內容與其本身的工作不相符，培訓收效甚微。企業提高的其綜合競爭力的需求不強烈，因此對員工培訓的成果的重視程度不高，員工培訓執行情況也就較差。對于員工自身來說，員工的主觀培訓需求對培訓效果也是十分重要的，一般企業進行員工培訓都是直接采取通知，單方面由企業管理層發出通知的方式，并沒有從員工角度仔細分析員工自身需求，在某些程度上不利于員工積極性，且領導的重視程度也不是很高，也就導致受培訓的員工在觀念上認為培訓是可有可無的，那么重視程度上就比較隨便甚至是很不重視。

　　2信息化背景下的企業培訓管理體系建設

　　2.1建立健全有效的培訓體系

　　每個人都有雄心壯志，每個企業也是如此，都渴望能夠發展壯大。立足于世界企業之林而經久不衰，歷盡滄桑而斗志更堅。企業當中的員工也同時渴望在企業內部能夠得到尊重，自身能力能夠得到提升。在自身價值實現的同時也為企業做出了貢獻。但是在人們的生活中，企業和員工之間關系并不是那么融洽，要想建立健全且有效的培訓體系就要做到在培訓過程中要先滿足企業的現實需求，要做到學以致用并且要符合公司的戰略利益。因為，企業只有根據自身的戰略規劃再結合發展需求才可以有效且正確的發展下去，也是可以切實體現在培訓當中去。還有就是要制定完善的培訓目標，要確定培訓的課程、培訓預算，只有這樣才可以更好的完成培訓體系。構建以考促改、以評促建的考評體系。實行培訓工作目標責任制，按照誰主管、誰考核的原則，建立和完善考核評價辦法，加強逐級考核。要建立起全面發展的評價體系;建立促進企業管理者不斷提高的評價體系;建立促進員工不斷發展的評價體系。

　　2.2構建數字化培訓的關鍵點

　　數字化的優勢在于用數據精準地告訴我們值得關注之處。數字化培訓作為企業內部一個單元，如果不能用數據的方式來描繪一個業務的發展情況，數字化培訓是不可能設計出精細化的培訓項目來支撐業務的。構建一個成功的數字化培訓需要特別注意三個關鍵點。第一，數字化轉型從數字化業務開始，用數據刻畫業務，用數據指導業務。如何依托數字化的培訓幫助企業業務進行數字化轉型，是首要考慮的問題，數字化培訓要從業務出發，注重解決實際業務問題。第二，搭建沉淀核心知識資產的平臺。對企業來說，最重要的是組織知識沉淀。組織能力是一代代人摸爬滾打總結出來的經驗，需要傳承，需要一套完整的體系和方法論。搭建一個承載核心知識的平臺，搜索一個關鍵詞就可以引出一系列相關知識，這是培訓賦能的最好體現。如何把業務的核心經驗萃取出來放到平臺上，實現數字化業務經驗從0到1和從1到N的復制，要依托數字化培訓快速把經驗萃取出來，延展復制到其他員工身上。第三，需要具備構建趨勢研究能力。培訓要考慮企業未來的發展，應和企業的長期發展戰略相結合，這就要求有趨勢性研究的能力。如果想成為對企業發展有特別重要價值，數字化培訓可以嘗試去做這一點。

　　2.3增強員工對培訓的重視程度

　　員工對培訓的興致不高，是因為沒有正確的培訓認知。所以如何增強員工的重視程度就要先讓領導者加深培訓的重視，因為這也是提高培訓質量的主要工作。要想企業發展首要注重員工的培訓，著重培養專業技術人才。長此以往企業必然人才輩出并且可以得到員工的認可，所以員工培訓不是對員工的福利，不可以隨意發放。在對于員工的培養理念上，要從單一化轉向復雜化。由培養操作型人才轉向培養復合型人才，使得培養對象符合企業要求以及現代企業制度對于企業管理人才的需求;從“維持型”學習向“創新型”學習轉變。職工培訓想要達到一個最優質成果就需要領導者改變自己對于職工培訓的態度，盡全力去支持去幫助，做到上行下效，使得全體職工人員都能夠意識到培訓工作的重要性。通過運用現代化的傳播手段，例如運用網絡等多媒體設備，開設員工培訓的APP，通過在線學習，提高學習效率，檢驗員工學習成果。同時可以形成團隊學習模式，營造出輕松和諧的氛圍，在自由的環境中，提升自身的能力，達到教學相長的目的。

　　結束語

　　綜上所述，員工是企業的中流砥柱，對企業未來的發展有著重要的作用。提高培訓質量，更是國有企業員工和培訓主管部門最為下工夫的地方。與此同時，培訓管理又是人力資源管理的一項重要內容，和人力資源管理領域中的薪酬管理、職稱管理、社會保險管理等模塊相比較更是重要。所以對培訓體系的構建和完善更是重中之重，而且關于員工的相關培訓一定要與時俱進，多方面全方位更新，不斷發展、不斷完善，才能發揮員工重要作用。

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