一、開創(chuàng)公司教育培訓新局面的幾點想法

1.依托陜飛大學打造陜飛核心競爭力

人才作為陜飛發(fā)展的第一資源,成為陜飛可持續(xù)發(fā)展的重要基礎。陜飛大學是陜飛培養(yǎng)優(yōu)秀員工,促進陜飛轉(zhuǎn)型、實施創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展的“搖籃”。我們要依托陜飛大學不斷建立完善人才培養(yǎng)體系,形成了多層次、系統(tǒng)化的立體教育網(wǎng)絡。構建陜飛學習發(fā)展體系,創(chuàng)建學習型組織。實施員工素質(zhì)提升工程、傳播陜飛核心價值觀、深入推進學習型組織建設。塑造陜飛“黃埔軍校”,更好地滿足公司員工持續(xù)培訓的要求,在業(yè)務聚集、戰(zhàn)略聯(lián)動、資源開發(fā)、儲備智慧、產(chǎn)業(yè)鏈整合、推動企業(yè)變革、傳承企業(yè)文化等方面發(fā)揮不可替代的作用。

2.營造教育培訓和學習的良好氛圍

公司應通過多種途徑,加強教育培訓的宣傳與引導,形成全體員工對培訓價值的共識與認同,使員工將學習真正作為一種行為習慣、一種工作模式和一種生活態(tài)度,形成工即是學、學即是工、學習終身化的理念。同時,領導干部要做好表率,把教育培訓工作作為實施人才強企戰(zhàn)略的重要舉措,作為一項事關全局、事關長遠的大事來抓,成為教育培訓工作的倡導者,“育人”也是領導干部的一項重要職責。

3.打造更加靈活、更加有效的培訓新體系

3.1完善培訓制度體系

以ISO10015培訓管理質(zhì)量標準為牽引,著眼工作實際,把教育培訓中成功經(jīng)驗和做法,以流程的形式固化下來,完善培訓體系,逐步形成涵蓋培訓計劃編寫、員工崗位培訓、培訓檔案管理、培訓考核評估、培訓經(jīng)費保障等方面比較完善的培訓制度體系。

3.2抓好課程教材建設

培訓課程的設計、教材的編寫都要針對公司發(fā)展需要,要系統(tǒng)化、模塊化、層次化,要把公司戰(zhàn)略發(fā)展要求貫徹到教材中,體現(xiàn)主導性。結合公司崗位資格認證建立課程體系。在編寫教材過程中,還要注重將公司幾十年來獨到的工藝、技術、管理經(jīng)驗總結出來。

3.3建設高素質(zhì)師資隊伍

繼續(xù)引入外部師資,開展高端培訓,同步建立外部師資庫。同時,重點挖掘內(nèi)部優(yōu)秀師資,培養(yǎng)一致專兼結合、經(jīng)驗豐富的高素質(zhì)師資隊伍。宣貫“領導者要成為思想家和教育家”的理念,以激勵和考核相結合的辦法,促使專家、領導走上講臺,促進培訓與企業(yè)戰(zhàn)略、文化的緊密銜接,促進新技術、新理論的快速推廣。要選拔更多的專業(yè)技術骨干、優(yōu)秀兼職培訓員參加國家級培訓師職業(yè)資格取證培訓;同時,通過強化內(nèi)部培訓的方式,培訓具備企業(yè)內(nèi)部培訓師資格的兼職培訓師隊伍。最終,建設一支內(nèi)外結合、專兼結合、素質(zhì)優(yōu)良的高水平師資隊伍。

3.4搭建高效共享的基礎平臺

緊隨公司信息化建設步伐,從頂層策劃、系統(tǒng)開發(fā)、信息整合共享等方面入手,做好培訓的信息化建設。充分發(fā)揮網(wǎng)絡培訓覆蓋面廣、共享性好、靈活性強等優(yōu)勢,開發(fā)網(wǎng)絡學習課程,建立培訓電子檔案,對培訓人員、課程、學時等數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和量化管理,最終實現(xiàn)培訓“教、學、考、管”網(wǎng)絡化。同時,構建開放互補的資源網(wǎng)絡,充分利用好中航大學、中航工業(yè)培訓基地、航空重點高校、培訓咨詢機構等外部資源,采取“走出去、請進來”等方式,充分發(fā)揮外部資源在師資力量、專業(yè)學科、信息資源等方面的優(yōu)勢,開展新知識、新技能、新信息培訓,開闊視野。

4.創(chuàng)新培訓模式,變“被動性”培訓為“主動性”培訓

根據(jù)EVA指標和綜合平衡積分卡KPI指標,合理分解公司人均學時,按照崗位性質(zhì),設定年度個人培訓學習學分:普通員工學分主要由聽課學習構成,班組長(室主任、工段長)、中層干部、公司領導學分則由學習學分和授課學分構成(設置不同比例)。培訓學習方式則包括課堂講授、研討交流、體驗學習、讀書自學、論文寫作、演講呈現(xiàn)等方式。員工培訓情況(學分完成情況)作為員工月份、年度考核、晉級的重要依據(jù)。對于專家、干部,參訓情況要進入個人學習檔案,并作為年度考核、選拔使用、推薦表彰的重要依據(jù);對于專業(yè)技術人員,要把學習培訓情況與專業(yè)技術職務的晉升、評聘結合起來,未達到要求的不予晉職晉級和評先評優(yōu)。逐步變“被動性”培訓為“主動性”培訓,由“要我學”向“我要學”轉(zhuǎn)變。

二、結語

當前,公司正處于發(fā)展的重要階段,各單位、全體干部職工要共同努力,通過進一步提高教育培訓工作水平,使學習型組織的氛圍愈加濃厚,打造高素質(zhì)隊伍,真正“將教育培訓作為企業(yè)生產(chǎn)力生成的重要形式”,以教育培訓推動生產(chǎn)力的躍升和企業(yè)的跨越式發(fā)展。

作者：姚勇 單位：中航工業(yè)陜西飛機工業(yè)有限公司