1、頂崗實習時候存在的主要問題

1.1學生地位差距。除了思想上存在著偏差，學生的生活也有著很大的變化。在學校期間，高職生的空閑時間總體上來說還是比較多的。很多學生會在空暇時間聊天、逛街，做自己想做的事，不會受到別人的管制，生活上算得上悠閑。在上課期間。經常會有遲到早退的現象出現，結果也不會有大的影響。中國式的教育手法，讓大學生的生活可以豐富多彩。對于預備黨員來說，在校大都時候他們都是佼佼者，在很多事情上首當其沖，堪當領導者。緊接著，許多預備黨員就會覺得自己以后就是一個黨員，社會地位高于其他人，就拿出黨員架子，遲到早退是常事，不遵守公司的相關規定，按自己的意愿辦事。由于認知上出現偏差，實習過程違紀現象嚴重，在黨章結業時候就會失去成為黨員的名次。不僅沒有學到知識，而且適得其反，變得自大。

1.2缺乏交往能力。除了思想上和生活上存在的差距，實習生還面臨著一個重大的問題：與人交往。我們都知道，人際交往對于是人類社會最需要做好的一件事，有了良好的人際關系，才能在社會上立足。實習生離開了學校這個大家庭，深入社會就會遇到形形色色的人。在一個新的環境里，或許因為一句話不當就可能引起別人的不滿，引起一場風波。在學校的時候，與同學相處融洽，因為我們沒有壓力，不需要面臨社會現實。但是步入了社會，就會有許許多多事情發生。因此，團隊精神是緩解關系的關鍵。作為一名合格黨員，團隊精神必不可少。但是對于實習生來說，在校期間缺乏實踐能力，在遇到問題時候，團隊精神理念就會被拋到一邊。在感到自尊受到傷害時，完全控制不住自己的情緒，全部表露出來，使自己的問題得不到解決，影響了與他人的和諧關系，不能體現出一個黨員的合作精神。在學校的時候，與同學之間有了矛盾就會很快化解，但在社會上就會變得難上加難，你永遠都不會知道別人是如何的想法，人心難測，利益面前別人只會顧全自己利益是否會受損。巨大的落差感，會讓實習生無法接受，變的排斥別人，給工作帶來極大的不便，對于學生黨員思想上的教育迫在眉睫。

2、對于存在問題的解決方法

2.1深入思想教育。由于學生思想上存在偏差，針對這個問題，必須及時解決。首先，在學生步入工作崗位那刻起，就得讓他們意識到作為一名黨員所具備的基本素質和要求。對于想要成為黨員的那些同學，在進行黨的知識講座時候明確闡明一名黨員所起到的作用，讓學生意識到黨員不是為了獲得個人利益而存在，黨員是需要為人民服務的。想成為優秀的黨員前提就是吃的了苦。在進行講座的時候，列舉自己的親身經歷以及自己所承受的壓力，讓學生明白自己的處境和將要面臨的難題，讓學生有充足的時間去對自己可能面臨的問題想出解決方案，不會出現無措的狀態。此外，留充足的時間給學生代表發言，深入學生心里的想法，想出對策來讓學生明白社會現實，明白社會的殘酷。大都數學生在家嬌生慣養，沒有吃過苦，可以讓他們參與競爭節目，有正確的思想定位。再者，可以請已經畢業的學生來對他們進行指導幫助，讓學生學會在實習過程中多學點知識，提高自身能力，讓自己能培養成為真正的黨員。在學生實習過程中，派人去了解學生動態，及時發現弊端存在，加以解決，給予指點，領導學生步入正軌。

2.2加強實訓工作。不僅要從思想上進行教育，還得加強實行。因為口說無憑，全靠書本和老師學生不能真的了解其中的艱難。學校應該鼓勵學生培養自己的動手能力，經常舉辦一些關于操作的活動，讓學生們親身體驗，全心了解，在實踐中找出不足，汲取經驗。在實習過程中，實習黨員的奮斗心和能力就會有不一樣的體現。向學生們表明能力的重要性。在實習過程中，雖然從基層做起，但是不會自暴自棄，放棄努力成長的機會，讓學生們能夠體味堅持的重要性，做到了堅持，也就獲得了成功，是作為黨員的重要條件。

2.3協調公共關系。公共關系的協調，更是最為重要的。可以開展公共關系公開課，向學生們傳授公共關系的重要性；可以組織學生進行能體現團隊精神的競賽，讓學生明白只有團結才能夠做好任務。還可以讓學生們進行聯誼，增添學生與他人交往能力，遇事三思而后行，不莽撞，養成良好的個人修養，做到不喜形于色，真誠待人。公共關系的協調，對于高職生在實習過程中的黨建工作有著很大決定性作用。在學生實習過程中，對學生公關知識進行考察，看學生們是否將書本知識運用到了實踐中。

3、小結

隨著社會發展，需求人數逐漸增加，許多的大學生都深入了頂崗實習過程當中，黨建工作在學生實習過程中也是國家重視的話題。學校必須加強對學生思想上的教育，讓學生黨員明白一名黨員應該承擔的義務和責任。在實習過程中，體現一個黨員的素質，積極完成工作，不擺高架子，遇事虛心請教他人，盡自己的力量幫助基層人員，發揮黨員任勞任怨、為人民服務的知識理念，讓黨建工作越做越好，這是一個黨員的責任。

作者：廖阜 單位：廣東食品藥品職業學院