一、大學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)情況及其對(duì)思想政治教育工作的影響

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》明確提出，新形勢(shì)下要主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動(dòng)權(quán)。近年來，隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的使用迅速普及，據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）統(tǒng)計(jì)，截至2010年12月，中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到4.57億人，其中手機(jī)網(wǎng)民達(dá)到3.03億人。高校是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的前沿，大學(xué)生上網(wǎng)十分便利，尤其是隨著智能手機(jī)的普及，手機(jī)上網(wǎng)迅速增加，2009年的數(shù)據(jù)顯示，85.7%的大學(xué)生網(wǎng)民使用手機(jī)上網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)使用的普及對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作產(chǎn)生了深刻的影響。

1.互聯(lián)網(wǎng)使用的普及對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作提出了挑戰(zhàn)。一是大學(xué)生思想政治教育工作環(huán)境發(fā)生變化。互聯(lián)網(wǎng)給大學(xué)生提供了最新、最豐富的信息，使他們的思想更活躍；但是網(wǎng)絡(luò)信息繁雜，一些迷信、色情、暴力甚至不利于社會(huì)穩(wěn)定的信息大肆傳播，也不斷影響大學(xué)生的思想，甚至沖擊他們?cè)械氖澜缬^、人生觀和價(jià)值觀。二是大學(xué)生思想政治教育工作模式亟須改進(jìn)。各種空間、論壇、博客、微博、社交網(wǎng)站等新潮的平臺(tái)對(duì)“90后”大學(xué)生極具吸引力，他們更愿意通過網(wǎng)絡(luò)交流和解決遇到的問題。網(wǎng)絡(luò)交流的平等性使得教育者與被教育者更加平等，傳統(tǒng)的思想政治教育模式已不能滿足工作需要。三是大學(xué)生思想政治教育效果評(píng)估的復(fù)雜化。網(wǎng)絡(luò)的誘惑是巨大的，具有持續(xù)性、反復(fù)性，學(xué)生一旦出現(xiàn)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的情況，就需要長時(shí)間、反復(fù)地進(jìn)行教育，才有可能矯治成功。這種反復(fù)性也使大學(xué)生思想政治教育工作的效果評(píng)估更加復(fù)雜。

2.互聯(lián)網(wǎng)的普及也為思想政治教育工作提供了機(jī)遇。一是互聯(lián)網(wǎng)為思想政治教育工作提供了新的平臺(tái)，有效拓寬了思想政治教育工作的途徑。網(wǎng)絡(luò)可以使教育者擺脫時(shí)間、空間的限制開展教育工作，拉近師生距離，提升教育效果。二是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展推動(dòng)著思想政治教育工作的創(chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)極大地促進(jìn)了高等教育的全球化，大學(xué)生思想政治教育工作者必須敢于并善于利用各種手段和資源，以大學(xué)生能夠接受的方式開展教育，才能真正做好工作。三是網(wǎng)絡(luò)文化推動(dòng)著高校育人環(huán)境的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)使用的普及催生了多元化、多層次的網(wǎng)絡(luò)文化，進(jìn)而形成了校園文化氛圍。思想政治教育工作者應(yīng)自覺、主動(dòng)地深入網(wǎng)絡(luò)環(huán)境發(fā)揮作用，使思想政治教育工作及其影響全面覆蓋學(xué)校的育人環(huán)境。

二、互聯(lián)網(wǎng)背景下推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的兩個(gè)基本理念

開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，應(yīng)確立開放式的教育觀念，強(qiáng)調(diào)參與式的教育方式，增加培養(yǎng)學(xué)生鑒別選擇能力的教育內(nèi)容；應(yīng)堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的原則，以人為本和教管結(jié)合原則。同時(shí)，在工作實(shí)踐中還應(yīng)堅(jiān)持以下兩個(gè)基本理念：

1.充分利用網(wǎng)絡(luò)，以生動(dòng)的形式吸引大學(xué)生。互聯(lián)網(wǎng)只是一個(gè)工具，關(guān)鍵在于如何利用。思想政治教育工作歸根結(jié)底要落實(shí)到人身上，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都必須是網(wǎng)下，網(wǎng)下工作是基礎(chǔ)，網(wǎng)上工作是擴(kuò)展，網(wǎng)下工作和網(wǎng)上工作要有機(jī)結(jié)合起來。思想政治教育工作者應(yīng)深入研究網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的規(guī)律，不斷加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的內(nèi)涵建設(shè)，增加網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的文化特質(zhì)，根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)開展新穎活潑的教育活動(dòng)，牢牢吸引住大學(xué)生。

2.加強(qiáng)思想引領(lǐng)，以正確的思想教育大學(xué)生。思想政治教育工作的特點(diǎn)之一就是滲透性，因此要通盤考慮、系統(tǒng)謀劃，將對(duì)大學(xué)生的引導(dǎo)教育貫徹和滲透到各項(xiàng)工作中。思想教育工作者應(yīng)堅(jiān)持以大學(xué)生為中心，不斷研究“90后”大學(xué)生的思想和行為特點(diǎn)，經(jīng)常傾聽他們的聲音，準(zhǔn)確把握大學(xué)生群體縱向分級(jí)、橫向交叉的“矩陣式”結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分析他們的思想困惑和需求，針對(duì)不同群體采取不同的引導(dǎo)方式、話語體系，努力營造健康向上的校園文化氛圍和網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍，努力提高思想政治教育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和親和力、感染力。

三、互聯(lián)網(wǎng)背景下開展思想政治教育工作的途徑

1.培養(yǎng)人才，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)。首先，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政教育專職隊(duì)伍建設(shè)，打造一支既講政治、又懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，熟悉校園網(wǎng)絡(luò)文化的工作隊(duì)伍。其次，培訓(xùn)一批學(xué)生骨干，充分發(fā)揮學(xué)生骨干熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、了解學(xué)生需求的優(yōu)勢(shì)，由他們負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的具體操作和日常維護(hù)，他們既是老師的得力助手，又是思想政治教育工作的信息員和宣傳員。最后，學(xué)校提供必需的條件，定期開展對(duì)這支隊(duì)伍的培訓(xùn)和指導(dǎo)，加強(qiáng)工作監(jiān)督和考核。目前部分學(xué)校設(shè)立了負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)工作的部門，專職搜集信息和網(wǎng)絡(luò)工作，如江蘇大學(xué)組建了調(diào)查問卷信息收集分析小組、輿情調(diào)查分析小組和網(wǎng)絡(luò)信息收集分析小組三支隊(duì)伍，為有效推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育提供了信息保障。許多學(xué)校加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)管理人員的培訓(xùn)，南京大學(xué)不定期開展對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理、宣傳隊(duì)伍及小百合BBS各討論區(qū)版主的管理標(biāo)準(zhǔn)和管理水平培訓(xùn)，不斷提高網(wǎng)絡(luò)管理隊(duì)伍的素質(zhì)。

2.搭建平臺(tái)，構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)工作體系。一是各級(jí)綜合性或?qū)ｎ}網(wǎng)站，內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生工作的各項(xiàng)工作，專題性網(wǎng)站如社會(huì)實(shí)踐網(wǎng)站應(yīng)有一定深度，背景資料全面；二是在建立公共主頁、空間等，如QQ空間，飛信空間，人人網(wǎng)公共主頁，各大網(wǎng)站博客（Blog），微博，校、院、年級(jí)甚至班級(jí)團(tuán)支部都可以開通公共主頁或個(gè)人空間，尤其是學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員的個(gè)人空間、博客、微波等，更能吸引學(xué)生關(guān)注；三是即時(shí)通信平臺(tái)，QQ群、MSN、飛信群、手機(jī)短信平臺(tái)等，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在信息傳遞方面的優(yōu)勢(shì)。

尤其是隨著微博的興起，高校微博也呈現(xiàn)出異軍突起的態(tài)勢(shì)，各高校紛紛開通官方微博，在招生、就業(yè)、教學(xué)、管理等各個(gè)方面與“粉絲”進(jìn)行及時(shí)、方便地互動(dòng)，成為學(xué)校與學(xué)生、校友及社會(huì)各界溝通的橋梁。蘇州大學(xué)還率先開通了“學(xué)生工作4S”微博，設(shè)置了資訊、學(xué)業(yè)、生活、人際、心理、職場(chǎng)等十多個(gè)欄目，為學(xué)生提供一條龍服務(wù)，平均每天更新4條。目前這類直接定位于為學(xué)生服務(wù)的高校官方和半官方的微博也越來越多。大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)該積極嘗試這些新穎的形式，充分發(fā)揮微博及時(shí)、互動(dòng)、親切的特點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)生教育工作。