教育科學雜志基礎信息：

《教育科學》創刊于1985年，2002年改為雙月刊，面向國內外發行。ISSN：1002-8064，CN：21-1066/G4，地址：遼寧省大連市黃河路850號，郵政編碼：116029。

教育科學雜志辦刊宗旨：

辦刊宗旨：本刊以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，為繁榮教育理論研究，促進教育科學發展，介紹和推廣國內外成功的教育經驗、實驗和理論，繼承民族教育遺產，推動教育改革和發展服務。

教育科學雜志欄目設置：

主要欄目：教育基本理論研究、課程與教學研究、教育管理研究、教師教育研究、高等教育研究、學前教育研究、職業技術教育研究、比較教育研究等。

教育科學雜志獲獎情況：

中國人文社會科學引文數據庫(CHSSCD—2004)，中文核心期刊(2008)，中文核心期刊(2004)，中文核心期刊(2000)，中文核心期刊(1996)，中文核心期刊(1992)，遼寧省優秀期刊一、二等獎。

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教育科學論壇雜志

教育科學雜志社投稿信息

一、要求作者有嚴謹的學風和樸實的文風，提倡互相尊重和自由討論。凡采用他人學說，必須加注說明。

二、不要超過10000字為宜，精粹的短篇，尤為歡迎。

三、請作者將稿件（用WORD格式）發送到下面給出的征文信箱中。

四、凡來稿請作者自留底稿，恕不退稿。

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1．論文要求有題名、摘要、關鍵詞、作者姓名、作者工作單位（名稱，省市郵編）等內容一份。

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3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯數字分級編號法，一般用兩級。插圖下方應注明圖序和圖名。表格應采用三線表，表格上方應注明表序和表名。

4．參考文獻列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發表在正式出版物上的文獻。其他相關注釋可用腳注在當頁標注。參考文獻的著錄應執行國家標準GB7714-87的規定，采用順序編碼制。

教育科學雜志社編輯部征稿命題管理流程的科學化、規范化和最優化研究初中生學業拖延的特征及其與學業成績的關系研究免費師范生三大報考動機的調查研究——以陜西師范大學為例培養批判性思維能力的解構式英語閱讀教學研究簡論課程資源視野下的學生英語學習錯誤我國小學教師需求與培養規模的變動趨勢分析試論智慧型教師的內涵及其基本素養知識與方法——“教師成為研究者”的再探尋基于心理契約的教師權力策略研究對我國高等教育財政性經費投入比例偏高的審視高校內部組織績效評價類型分析——一個新制度主義的視角經驗教育的嬗變與啟示高考命題中試題難度預測方法探索中外合作辦學新機制探索定性與定量研究在教育研究過程中的整合從工作組織到課程組織:職業教育課程設計的組織觀本刊聲明跨文化的教學設計思想基于校本課程實施的中學生實踐能力發展狀況的調查——以大連市四所初中調查為例聚類分析方法在學生英語學習水平分析中的應用“形勢與政策”課程研究成果的統計分析民辦高校高職高專學生英語學習策略的研究