湖南師范大學教育科學學報基礎信息：

《湖南師范大學教育科學學報》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。曾用刊名：湖南教育學院學報。

湖南師范大學教育科學學報欄目設置：

《湖南師范大學教育科學學報》主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究。

湖南師范大學教育科學學報訂閱方式：

ISSN：1671-6124，CN：43-1381/G4，地址：長沙市岳麓山，郵政編碼：410081。

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現代大學教育雜志

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2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3．提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，100－200字為宜。

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5．正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

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7．數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

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湖南師范大學教育科學學報社編輯部征稿文化自覺:當代中國教育應有之義——西方文化帝國主義理論述評及其啟示且說初任教師入職輔導中的“師徒制”流動人口基礎教育的府際責任分析——農民工子女義務教育的探討規則的意義與兒童規則教育新思維我國基礎教育階段語文課程的發展趨勢研究論大學和諧課堂建設美國高等教育捐贈的動因考察——宗教與文化的視角國家助學貸款執行難的政策分析科學教育發展觀與學生主體論高等教育區域化視野中的地方高校特色生長感受美國大眾化的高等教育元代“小學”教材的編纂、傳播與理學的社會化清末教科書審定研究近代教育期刊與教科書的發展——以《教育雜志》為例葉圣陶:新中國教科書的奠基人教育科研成果推廣的價值取向教育研究制度屬性及其困惑試論全納教育與人權論清代道德教育的兩種實施方式現代中小學校長管理制度研究當前我國傳統文化傳承的三種教育誤識課程:“妥協”的文本對課程的社會學解讀