濟(jì)寧學(xué)院學(xué)報(bào)基礎(chǔ)信息：

《濟(jì)寧學(xué)院學(xué)報(bào)》是教育刊物。以反映該校廣大師生教學(xué)和科研成果為主，擴(kuò)大全國各大專院校、科研單位間教學(xué)和科研信息的交流，突出師范特點(diǎn)和地方特色，發(fā)現(xiàn)、扶植、培養(yǎng)新人。曾用刊名：濟(jì)寧師專學(xué)報(bào);濟(jì)寧師范專科學(xué)校學(xué)報(bào)。

濟(jì)寧學(xué)院學(xué)報(bào)欄目設(shè)置：

《濟(jì)寧學(xué)院學(xué)報(bào)》主要欄目：教育理論、運(yùn)河文化研究、李白研究、水滸研究、古典文學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、哲學(xué)、史學(xué)。

濟(jì)寧學(xué)院學(xué)報(bào)訂閱方式：

ISSN：1004-1877，CN：37-1461/G4，地址：山東省曲阜市杏壇路，郵政編碼：273155。

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濟(jì)寧學(xué)院學(xué)報(bào)社投稿信息

1.文章標(biāo)題：一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)加副標(biāo)題，并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級(jí)單位）、所在城市（不是省會(huì)的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點(diǎn)和創(chuàng)新觀點(diǎn)的表意明確、實(shí)在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。

4.關(guān)鍵詞：3－5個(gè)，以分號(hào)相隔，選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨(dú)立性的實(shí)在詞。

5.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過多，層次序號(hào)為一、（一）、1、（1），層次少時(shí)可依次選序號(hào)。

6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號(hào)宋體，通欄排版。

7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。

9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對(duì)論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個(gè)別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式，其序號(hào)為①②③……。

10.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時(shí)所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目，是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[Ｍ]，會(huì)議論文[Ｃ]，報(bào)紙文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，學(xué)位論文[Ｄ]，報(bào)告[Ｒ]，標(biāo)準(zhǔn)[Ｓ]，專利〔Ｐ〕，匯編[Ｇ]，檔案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，參考工具[Ｋ]，其他未說明文獻(xiàn)〔Z〕。格式與示例如下：

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濟(jì)寧學(xué)院學(xué)報(bào)社編輯部征稿《水滸傳》的成書年份和羅貫中的生卒之年司馬相如的道家與神仙思想晚唐五代“醉夢(mèng)詞”的思想價(jià)值淺析消息盈虛終則有始——讀《今日的紅色中國》看斯諾中國現(xiàn)代鄉(xiāng)土生活的挽歌和絕唱——論賈平凹的長(zhǎng)篇新作《秦腔》非烏托邦時(shí)代的茍活——短篇小說《掛滿星星的房間》解讀借鑒與創(chuàng)造的范例——契里珂夫《省會(huì)》與魯迅《故鄉(xiāng)》之比較人面不在花開依舊——淺析格非長(zhǎng)篇新作《人面桃花》論以人為本及其在社會(huì)發(fā)展與和諧社會(huì)的核心地位淺析和諧社會(huì)中人民內(nèi)部矛盾及其解決途徑制度公正:和諧社會(huì)構(gòu)建的理念與路徑文本媒介性與對(duì)“對(duì)話”的思考記憶之死:壓縮時(shí)代的對(duì)話轉(zhuǎn)型——從書信到短信的變遷說起論《水滸傳》的大話文化解讀——兼論“惡搞”文學(xué)經(jīng)典的存在意義《水滸后傳》主題“救世”說中華書局版教材《中國文學(xué)作品選注》獻(xiàn)疑《類篇》互訓(xùn)的依據(jù)探析表少量VV式的來源淺析“被就業(yè)”的非常規(guī)性馬克思主義創(chuàng)始人社會(huì)發(fā)展階段理論之探析唯物史觀被誤解為經(jīng)濟(jì)決定論根源的知識(shí)論考察論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)效益和道德效益的優(yōu)化