中國培訓(xùn)雜志基礎(chǔ)信息：

《中國培訓(xùn)》雜志是職工教育和職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域的國家一級核心期刊，被國家相關(guān)部委確定為全國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)、全國企業(yè)管理培訓(xùn)、國家職業(yè)技能鑒定工作的指導(dǎo)刊物，刊物內(nèi)容集中了職業(yè)教育培訓(xùn)的權(quán)威政策、最新理念、先進(jìn)培訓(xùn)模式和方法、典型實(shí)踐案例，力求為職業(yè)教育培訓(xùn)工作者提供及時、有效的工作指導(dǎo)。

經(jīng)過多年發(fā)展，《中國培訓(xùn)》逐步形成了獨(dú)特的辦刊風(fēng)格和特色：深層挖掘——對職工培訓(xùn)、職業(yè)教育、人力資源管理、技能鑒定領(lǐng)域內(nèi)的重大事項和發(fā)展趨勢，多角度、多層面予以報道、剖析；服務(wù)實(shí)踐——選題和稿件圍繞貼近實(shí)踐、服務(wù)實(shí)踐而策劃、組織，致力于促進(jìn)實(shí)際工作水平的提高；理念引領(lǐng)——通過和高端權(quán)威專家學(xué)者的密切聯(lián)系，以及和國外職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域的暢通溝通渠道，深層次發(fā)掘最新理念、理論和方法：權(quán)威指導(dǎo)——及時報道職業(yè)教育培訓(xùn)的方針政策和先進(jìn)經(jīng)驗，指導(dǎo)具體工作的開展。

中國培訓(xùn)雜志欄目設(shè)置：

《中國培訓(xùn)》雜志主要欄目設(shè)有：《本期主題》、《中央省市部委報道》、《理論前沿》、《職工培訓(xùn)》、《管理培訓(xùn)》、《班組長培訓(xùn)》、《校長主任之聲》、《職業(yè)院校》、《教改探微》、《職業(yè)資格制度》、《農(nóng)村勞動力培訓(xùn)》、《人力資源管理》。

中國培訓(xùn)雜志訂閱方式：

ISSN：1004-3713，CN：11-2905/G4，郵發(fā)代號：82-728，地址：北京市東城區(qū)和平里中街12號，郵編：100716。

中國培訓(xùn)雜志社相關(guān)期刊

中國民族教育雜志中國歷史文物雜志中國美術(shù)教育雜志中國音樂教育雜志中小學(xué)教師培訓(xùn)雜志中國職工教育雜志中國特殊教育雜志中國遠(yuǎn)程教育雜志中國博物館雜志中國檔案雜志

中國培訓(xùn)雜志社投稿信息

1.文章標(biāo)題：一般不超過20個漢字，必要時加副標(biāo)題，并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號分別列出上述信息。

3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應(yīng)是一篇能客觀反映文章核心觀點(diǎn)和創(chuàng)新觀點(diǎn)的表意明確、實(shí)在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。

4.關(guān)鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內(nèi)容相關(guān)的具有獨(dú)立性的實(shí)在詞。

5.正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。

7.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)據(jù)應(yīng)注明資料來源。

9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻(xiàn)之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻(xiàn)的引文和個別文后參考文獻(xiàn)的節(jié)略形式，其序號為①②③……。

10.參考文獻(xiàn)：參考文獻(xiàn)是作者撰寫論著時所引用的已公開發(fā)表的文獻(xiàn)書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[Ｍ]，會議論文[Ｃ]，報紙文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，學(xué)位論文[Ｄ]，報告[Ｒ]，標(biāo)準(zhǔn)[Ｓ]，專利〔Ｐ〕，匯編[Ｇ]，檔案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，參考工具[Ｋ]，其他未說明文獻(xiàn)〔Z〕。格式與示例如下：

（1）圖書類格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名:其他題名信息(任選)[文獻(xiàn)類型標(biāo)識].其他責(zé)任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

（2）期刊文章格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.

（3）報紙文章格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報紙名,出版日期(版次).

（4）古籍格式：[序號]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[O].其他責(zé)任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀(jì)年)及刊物機(jī)構(gòu)(版本).收藏機(jī)構(gòu).

（5）析出文獻(xiàn)格式：[序號]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識]//原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).原文獻(xiàn)題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻(xiàn)起止頁碼.

（6）電子文獻(xiàn)格式：主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識/載體類型標(biāo)識].出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）.

（7）文獻(xiàn)重復(fù)引用標(biāo)記：同一作者的同一文獻(xiàn)被多次引用時，在文后參考文獻(xiàn)中只出現(xiàn)一次,其中不注頁碼；而在正文中標(biāo)注首次引用的文獻(xiàn)序號，并在序號的角標(biāo)外著錄引文頁碼。

11．基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標(biāo)示清楚。

12．作者簡介：姓名（出生年-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

13.來稿請注明作者電話、E-mail，收刊人及詳細(xì)地址、郵編。

14．其他：請勿一稿兩發(fā)，并請自留原稿，本刊概不退稿。

中國培訓(xùn)雜志社編輯部征稿創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)推進(jìn)遼河油田持續(xù)有效較快發(fā)展觀念引導(dǎo)行動學(xué)習(xí)激發(fā)潛能加快學(xué)習(xí)型教師隊伍建設(shè)勞動保障部下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才評價工作的通知》勞動保障部舉辦全國高技能人才工作政策培訓(xùn)班中國職協(xié)舉辦技能中國·技師培養(yǎng)課程開發(fā)高層論壇全國職教會后的技工教育發(fā)展問題多層激勵機(jī)制在我國企業(yè)的應(yīng)用構(gòu)建“自我實(shí)現(xiàn)”型干部培訓(xùn)模式研究高級技工在企業(yè)創(chuàng)新過程中所擔(dān)負(fù)的角色理順高級技校管理體制加快高技能人才的培養(yǎng)努力推進(jìn)黑龍江省技工教育科學(xué)發(fā)展加快發(fā)展甘肅省技工教育事業(yè)讓技工教育充分惠及廣大人民群眾各地認(rèn)真落實(shí)“特別職業(yè)培訓(xùn)計劃”成效顯著廣東省搭建“百校千企”校企合作平臺加快培養(yǎng)一流技工職業(yè)導(dǎo)向式課程開發(fā)的思路和目標(biāo)校企合作發(fā)展框架研究(三)技工院校思想政治教育的人本化構(gòu)建“五個一”高技能人才提升終身服務(wù)體系實(shí)施“金藍(lán)領(lǐng)”培訓(xùn)加快高技能人才隊伍建設(shè)加強(qiáng)高職院校教學(xué)質(zhì)量管理體系建設(shè)