黑龍江教育雜志基礎(chǔ)信息：

《黑龍江教育》創(chuàng)刊于1946年，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由黑龍江大學(xué)主管，黑龍江教育雜志社主辦的教育類刊物。本刊以高教評估研究為重點，探索我國高教評估理論與方法，注重高等教育發(fā)展研究、校本研究，立足黑龍江，面向全國，為高等教育改革與發(fā)展服務(wù)，為老師專業(yè)化發(fā)展服務(wù)。旨在宣傳黨的教育方針、政策，宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型，交流教育教學(xué)工作經(jīng)驗，為教師工作學(xué)習(xí)提供輔導(dǎo)材料，介紹國內(nèi)外教育、改革的信息和經(jīng)驗，反映教育工作者特別是廣大中小學(xué)教師的要求和心聲。現(xiàn)用名：《黑龍江教育·高教研究與評估》。

黑龍江教育雜志欄目設(shè)置：

專家論壇、高教發(fā)展戰(zhàn)略研究、評估理論與實踐、評估指標(biāo)解析、評估眾說、高校品牌打造

黑龍江教育雜志辦刊宗旨：

宣傳黨的教育方針、政策，宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型，交流教育教學(xué)工作經(jīng)驗，為教師工作學(xué)習(xí)提供輔導(dǎo)材料，介紹國內(nèi)外教育、改革的信息和經(jīng)驗，反映教育工作者特別是廣大中小學(xué)教師的要求和心聲。

黑龍江教育雜志收錄情況：

1、中文核心期刊:中文核心期刊(1992)

2、期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、維普網(wǎng)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫收錄期刊

3、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

4、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏

5、影響因子：

截止2014年萬方：影響因子：0.492；總被引頻次：1383

截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.406；綜合影響因子：0.291

黑龍江教育雜志訂閱方式：

ISSN：1002-4107，CN：23-1064/G4，主編：陳文江，地址：哈爾濱市南崗區(qū)學(xué)府路74號，郵編：150080，其它作者附作者單位、地址和郵編。

4．摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。

5．標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點。

6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。

7．?dāng)?shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻、各種記數(shù)與計量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應(yīng)簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號，應(yīng)有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內(nèi)容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標(biāo)點應(yīng)與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻(xiàn)之前。

10．參考文獻(xiàn)：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標(biāo)示清楚。

12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文發(fā)表請詳細(xì)看。

黑龍江教育雜志社編輯部征稿理工科大學(xué)教師人文素質(zhì)現(xiàn)狀及優(yōu)化對策研究環(huán)境系統(tǒng)分析上機(jī)實驗內(nèi)容設(shè)置探討國家司法考試背景下法學(xué)教育的困境與應(yīng)對大學(xué)英語四、六級考試個性化改革的思考提高特色應(yīng)用型本科院校畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的思考生態(tài)視角下大學(xué)英語課堂教學(xué)改革高校人文素質(zhì)教育的回歸之路——以文化生態(tài)為視角中外合作辦學(xué)與高等教育教學(xué)改革研究犯罪心理學(xué)課程中案例教學(xué)法的應(yīng)用探究案例教學(xué)模式在化工儀表及自動化教學(xué)中的應(yīng)用二級學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)問題的思考關(guān)于提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的思考西部高校日語專業(yè)人才培養(yǎng)探析基于課程生命周期的新型教學(xué)模式探討黑龍江省高校俄語教育特色凝練研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社團(tuán)運行機(jī)制探析園林基礎(chǔ)理論教學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)探索遼寧省高等教育經(jīng)費投入與支出分析土木工程專業(yè)路橋方向課程體系改革與實踐高職院校思政課實踐教學(xué)有效性探究