山西高等學校社會科學學報基礎信息：

《山西高等學校社會科學學報》是由山西省教育廳主管，山西十所理工農醫類高校聯合主辦的經國家新聞出版署批準出版的社會類學術期刊，旨在為以高校“兩課”教師和黨政干部為主的廣大社科工作者提供一個學術交流的園地，以促進高校“兩課”建設和思想政治工作的提高，促進社科研究隊伍的成長和社會學術領域的繁榮。創刊十余年來，在馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論指引下，本刊堅持實事求是，理論聯系實際的學風，發表了大量有創見的學術論文，被《中國學術期刊（光盤版）》和《中國期刊網》，《中國學術期刊綜合評價數據庫》全文收錄；部分論文被中國人民大學書報資料中心等多家刊物全文轉載。本刊稿源已擴大到全國二十多個省市（區）以及韓國等。本刊發表的論文均被有關部門作為評定職稱的科研和學術成果。

山西高等學校社會科學學報欄目設置：

《山西高等學校社會科學學報》主要欄目：馬列著作研究、毛澤東思想研究、鄧小平理論研究、學習“三個代表”重要思想、改革開放論壇、探索與爭鳴、經濟研究、哲學研究。

山西高等學校社會科學學報訂閱方式：

ISSN：1008-6285，CN：14-1250/C，地址：太原市西礦街53號，郵政編碼：030024。

山西高等學校社會科學學報社相關期刊

沒有相關雜志

山西高等學校社會科學學報社投稿信息

1.文章標題：一般不超過20個漢字，必要時加副標題，并譯成英文。

2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3.提要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或“中心思想”，100－200字為宜。

4.關鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內容相關的具有獨立性的實在詞。

5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。

7.數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字；夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

8.圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據應注明資料來源。

9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節略形式，其序號為①②③……。

10.參考文獻：參考文獻是作者撰寫論著時所引用的已公開發表的文獻書目，是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[Ｍ]，會議論文[Ｃ]，報紙文章[Ｎ]，期刊文章[Ｊ]，學位論文[Ｄ]，報告[Ｒ]，標準[Ｓ]，專利〔Ｐ〕，匯編[Ｇ]，檔案[Ｂ]，古籍[Ｏ]，參考工具[Ｋ]，其他未說明文獻〔Z〕。格式與示例如下：

（1）圖書類格式：[序號]主要責任者.文獻題名:其他題名信息(任選)[文獻類型標識].其他責任者(任選).出版地:出版者,出版年:起止頁碼.

（2）期刊文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[J].刊名(建議外文刊名后加ISSN號),年,卷(期):起止頁碼.

（3）報紙文章格式：[序號]主要責任者.文獻題名[N].報紙名,出版日期(版次).

（4）古籍格式：[序號]主要責任者.文獻題名[O].其他責任者(包括校、勘、注、批等).刊行年代(古歷紀年)及刊物機構(版本).收藏機構.

（5）析出文獻格式：[序號]析出文獻主要責任者.析出文獻題名[文獻類型標識]//原文獻主要責任者(任選).原文獻題名.出版地:出版者,出版年:析出文獻起止頁碼.

（6）電子文獻格式：主要責任者.文獻題名[文獻類型標識/載體類型標識].出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期（任選）.

（7）文獻重復引用標記：同一作者的同一文獻被多次引用時，在文后參考文獻中只出現一次,其中不注頁碼；而在正文中標注首次引用的文獻序號，并在序號的角標外著錄引文頁碼。

11．基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。

12．作者簡介：姓名（出生年-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

13.來稿請注明作者電話、E-mail，收刊人及詳細地址、郵編。

14．其他：請勿一稿兩發，并請自留原稿，本刊概不退稿。

山西高等學校社會科學學報社編輯部征稿道德·德治·德政——學習江澤民“以德治國”的重要思想“三講”教育是新時期黨建的一種好形式鄧小平對馬克思主義哲學的幾點貢獻粒子物理學與唯物主義物質觀的發展社會基本矛盾理論研究概述淺論我國經濟結構的戰略性調整論建筑企業合同管理以孔子體育教育思想為鏡觀中國教育思想中輕體的痼疾試論斯賓塞的家庭教育思想談刑事訴訟立法對刑事訴訟程序整體結構的侵害計算機網絡犯罪的主要特征及其對策馬克思主義是科學性與革命性的統一論馬克思恩格斯的文化動力觀誠信的現實反思——兼談《易經》中誠信思想的現實啟示從羅默的社會必要剝削理論看我國的剝削問題生活方式的變遷與道德文化的調整對“人的全面發展”的現實思考社會主義核心價值體系——引領社會思潮的精神旗幟社會主義核心價值體系的內涵解讀與實施路徑選擇新市民社會教育管理山西科技型人才創業環境研究論高校在完善大學生村官選培機制中的重要作用