舞蹈教學中音樂起到的合理作用

　　這篇論文主要介紹的是舞蹈教學中音樂起到的合理作用的相關內容，當我們看舞者在舞蹈的時候，舞蹈跟音樂相結合總是那么的相得益彰，總是給人一種賞心悅目的感覺，可見音樂對舞蹈的重要性。本文就是通過對音樂對舞蹈的作用展開詳細的闡述以及介紹，且本文僅供相關人士參考。

　　[關鍵詞]舞蹈教學;音樂;合理應用

　　在最近幾年，伴隨著各種舞蹈的迅速發展，舞蹈主要以獨有藝術氣息與較強生命力的形式展現在人們面前，在人們的生活中開展起來，變成了人們比較喜愛的藝術活動。現在我們國家許多大專學院都創建了舞蹈選修課或者是必修課，音樂融合到舞蹈教學里面，就是指在學生參與的基礎上，教師使用音樂這種特殊語言對學生實行語言溝通的舞蹈教學活動，這篇文章就是對此進行講解和分析。

　　一、音樂和舞蹈的聯系

　　我們國家的某位舞蹈藝術家曾說過“舞蹈不能夠離開音樂”，舞蹈能夠表達出表演者的情感，是在節奏長短、快慢中進行的，這體現了舞蹈和音樂的關系是相輔相成、不可分割的。舞蹈的靈魂就是音樂，舞蹈離不開音樂，需要音樂的伴奏才可以展現出優美的舞姿，音樂用鮮明的旋律、優美的節奏讓舞蹈變得動人。舞蹈附和著音樂，音樂伴隨著舞蹈，兩者之間相輔相成、相互配合。音樂是舞蹈的靈魂，若是沒有音樂的伴奏，舞蹈便失去了獨特的魅力。在優美的節奏里面，完成優雅的舞姿，不只是美的享受也是一種精神享受。并且在探討這個問題的時候，也應該理解音樂所具有的獨特性。

　　二、音樂在舞蹈中的用處

　　從上面討論的文章能夠看出，音樂在舞蹈里面有著無可代替的用處。

　　(一)情感的先導性。練習舞蹈需要在音樂的伴奏下才能夠完成，所以我們應該使用語言對學生進行前期音樂引導，讓學生能夠進入指定的音樂境界里面，通過語言描述，把音樂意境和動作特征相連，讓學生在聽到音樂就能夠想到下個舞蹈動作，使用音樂對舞蹈動作實行思維聯系。優美、舒緩的旋律可以激發出舞者的感情，有利于提升舞者協調能力與肌群控制，加速促進技能的形成。

　　(二)動作組織和控制性。初學者或者是基礎水平低的人，動作在練習的時機不夠準確，導致動作不能夠完成或者錯誤。因為在最開始練習的時候，練習通常不能夠正確判斷發力，常常會有用力太早、太遲現象，表現出動作不夠穩定。因為音樂和舞蹈有著相同的節奏與韻感，并且是同步展示，兩者應該協調一致。所以適當的音樂能夠幫助練習者獲得最好的發力實際，能夠將舞蹈工作控制好。

　　(三)音樂節奏性。節奏就是說對不同長短音符進行組織的排序，人通過有節奏的動作去配合音樂，所以每個時期有節奏的集體勞動也有勞動樂曲。舞蹈是一種感情沖動的有節奏的動作體現，更加需要音樂配合。練習者可能最開始沒有關注音樂，主要關注舞蹈動作，可是伴隨著練習時間的增加，音樂節律已經伴隨著動作一起融入大腦。音樂的旋律能夠讓人對其產生喜愛，不但舞者會把自己投進優美旋律里面，也會讓自己用舞蹈美的旋律內容凸顯出來。在舞曲里面，舞曲是由每種類型的固定節奏配合的，是區分舞蹈的重要標志。

　　(四)意境的體現.意境是兩種情態的結合，就是“意和境”。意境是在情景交融的條件下，構成的藝術體現。在舞蹈表演中，舞者應該深刻而又細致的把音樂從特點、內容進行分割，讓觀眾能夠從其中感受到這種美，在表演的時候才可以激發出靈感。使用聽覺去顯示出激情，借助視覺抒發感情，這樣才可以把觀眾帶入到美妙的境界中去。

　　三、在舞蹈中選擇音樂需要注意的問題

　　音樂對于舞蹈有著特別重要的作用，在舞蹈里面的音樂也有著特別重要的作用，在使用時需要注意許多問題。

　　(一)舞蹈應該選擇音樂。舞蹈作品不僅僅是設計動作之后配上音樂，而是在設計動作之前，應該先選擇音樂。優美的舞蹈需要有音樂進行協調配合，這樣才能夠創造舒緩的氛圍。不是所有音樂都有合適的舞蹈，并且舞蹈編導在編舞的時候可以修改音樂。

　　(二)動作和音樂的節奏需要一致。在選擇音樂的時候應該有所區分，主要以發揮出個人特點作為原則。比如，拉丁舞應該選擇感情豐富并且節奏快的音樂。音樂節奏是用節拍來表現的，舞蹈與節拍應該溫和，這樣才能夠達到一致。所以，應該根據動作節奏去選擇適應的音樂，而且有機結合，爭取創造出完美的效果。在編輯整套舞蹈之后，需要按照舞蹈風格對樂曲進行加工、剪切，讓動作和音樂能夠達到一致的協調。

　　(三)舞者應該培養有關樂理知識。舞蹈和音樂分別有自己的審美價值和藝術。舞者在舞蹈中需要準確、細致掌握到音樂作品的內容，熟悉區分舞蹈民族、地域等特點，與此同時，舞蹈人員應該掌握樂理知識素養、樂拍節奏。

　　結束語

　　舞蹈和音樂有著千絲萬縷的關聯，成功型的舞蹈不僅需要有適當的節拍、巧妙的編排與合適的風格，還需要有著契合的音樂，把舞蹈美的效果凸顯到最大化。在舞蹈的教學里面，選擇音樂和使用音樂特別重要，只有把音樂和舞蹈巧妙的融合在一起，才可以把舞蹈魅力展現出來。因此，教師應該增強學生在音樂知識方面的學習，增強音樂節奏教學，并且應該詳細講解怎樣讓音樂和舞蹈更搭配，讓學生能夠掌握并且喜愛舞蹈和音樂。

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　　作者：劉雯雯 單位：廣東舞蹈戲劇職業學院

　　推薦閱讀：《舞蹈》(月刊)創刊于1957年，是由中國舞蹈家協會主辦的專業性刊物。報道國內外舞蹈藝術動態，發表對舞蹈作品及舞蹈表演藝術的評論。