一、教育目的

自從1999年以來，中?敫咝Ｊ敵辛慫?降母咝＠┱校?溝彌?氳慕逃?泳?⒔逃??蛄舜籩誚逃??溝么笈?母咧猩?芄喚?氳醬笱а?暗幕?幔?舛蘊(yùn)岣咧?肴嗣竦惱?逅刂飾摶墑嗆芎玫模??怯捎誒┱校?芏喑杉ń喜畹耐?б步?氳醬笱У難?爸欣矗?舛源笱У慕逃?泊?戳朔⒄溝幕?齪吞粽健Ｊ?ё魑?咝＠砉た頻謀匭蘅沃?唬?泊?戳朔⒄溝幕?齪吞粽健７依家勻?窠逃?????笱А⒐ぱг撼?獬?Х選⒆∷薹淹猓?依頰???扛鱸諦４笱??固??Ｖち嗣扛鲅???暗謀匭胩跫?

二、教育的方式

中?胗型騁壞拇蟾伲?蟾俟娑ㄑ?澳諶菁耙?螅?魑?萄А⒈嘈唇灘募翱際緣囊讕藎????耙鑰翁錳?撾?鰨?魏笤蚴譴罅苛廢埃?蘊(yùn)??⒒嵊茫?踔潦熗吩擻夢(mèng)?饕?刈⒌悖??依濟(jì)揮型騁壞拇蟾伲??昀闖魷至絲緯癱曜跡??彩侵傅夾緣奈募??韉亟萄?諶蕕難∪∷嬉廡越锨浚?偽酒氈榻蝦瘢?蟻嘍約虻ィ?山淌ρ≡衿渲脅糠紙步狻Ｔ謚?耄?萄О嗉鍛ǔＨ聳?隙啵??講尾畈黃耄?菇淌δ巖約婀耍?∽榛疃?材巖鑰?埂？翁悶?氈冉涎纖啵?ι?幾械澆粽牛?淌ε陸泊恚???綠?歡?Ｑ?Ｌ岢?淌??謀縛危??壯絳蚧??輝副謊??偈碧崳仕?蚨希?淌κ誑巫裱?持止潭ǖ哪Ｊ劍?骯哂讜?吹那岢凳炻貳６?詵依跡?ǔＰ“嗌峽渦∽樘致堊?埃?ι?渙骰ザ???戰(zhàn)匣鈐盡＝淌γ揮泄潭ǖ慕萄?Ｊ劍?緯癱曜加山淌π?嶂貧āＱ??峽我脖冉纖嬉猓???悸繁冉戲⑸ⅲ?梢運(yùn)媸碧岢鑫侍猓?允??????虢逃?褂錳夂Ｕ絞酰?淌θ醚??馗戳廢埃?敝?ldquo;爐火純青”的地步；芬蘭學(xué)校的數(shù)學(xué)教育則基本上是“點(diǎn)到為止”，教師一般不要求學(xué)生做完教科書上的習(xí)題，常常只要求做單數(shù)題或雙數(shù)題。中?牖?〗逃?茄盜費(fèi)??熗氛莆占記桑?依冀逃?皇僑萌嗣靼資竊趺椿厥攏?劣諮??窈笫欠褚?允?ё魑?亂擔(dān)?蠐裳??窈笞約喝パ≡瘢??５慕逃?揮斜匾?科妊??涯切┘際趿返?ldquo;爐火純青”。從學(xué)生個(gè)體來看，中?胙??洳徊┪牛??鄖考侵?啤３Ｎ?Ω蹲饕擔(dān)?匭肭考槍?健⒍ɡ磧諦模???薊掛?考譴罅刻廡汀９?嗟乃蘭怯脖常?馗戳廢埃?雜諮??⒄故?植煥?３ご艘醞?????淙唬?恢?淥?勻唬?票馗械剿魅晃尬叮?換峒虻ツ７攏?換崍榛釧伎肌６?依莢蛺岢?醚????竦檬?е?兜墓?蹋?康骼斫獾匱?啊５?渲械奈侍饈牽?綣??躺杓瓶刂撇緩茫??棧襠蹺ⅰＳ惺保???貿(mào)齟砦蠼崧郟?捎諳熱宋?鰨?砦蟮娜鮮賭巖躍勒?Ｒ恍┭芯慷賈賦觶?淌λ?哂械氖?Ч勰畬籩掠幸韻濾鬧擲嘈停閡皇且匝??行模?銜??Ы萄вΦ奔?杏諮?罷叨允?е?兜慕ü埂６?且閱諶菸?行模?懷鑾康鞲拍罾斫猓?銜?Φ蔽?平萄?諶堇醋櫓?萄В?⑻乇鷸厥癰拍畹睦斫猓?誚萄е校?喚鲇Φ苯睬?ldquo;如何”，還應(yīng)當(dāng)講清“為何”。三是以內(nèi)容為中心，突出強(qiáng)調(diào)運(yùn)作，認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)特別重視學(xué)生的運(yùn)作及其對(duì)于各種具體的數(shù)學(xué)技能丨法則、運(yùn)算)的掌握。四是以教學(xué)法為中心，與特定的教學(xué)內(nèi)容相比，教師更加重視教學(xué)法方面的問題，如教學(xué)環(huán)境的布置、教學(xué)環(huán)節(jié)的恰當(dāng)組織等。中?氳那樾謂轄詠?諶?擲嘈停?依嫉那樾謂轄詠?諞恢?jǐn)S嘈汀＝淌Φ墓勰疃雜諮?胺絞接兄涼刂匾?撓跋臁６?淌?勰畹男緯捎鐘胛幕??秤泄亍Ｒ虼耍?煬拖冉?幕?⒂跋焓?Ы淌κ?種匾?

三、學(xué)習(xí)的方式與考試制度

在中?耄???Э際緣?mèng)[富影粼謐???爸?抖際俏?絲汲齪貿(mào)杉ǎ??詵依佳???爸饕?強(qiáng)啃巳ぁ７依嫉目際躍?Ｊ強(qiáng)?恚?⒆用且恢苣誚瘓砑純桑???氳目際栽蛉緦俅蟮校?ト說プ潰?骷喔奔嘌戲?yàn)戶守。灾u?耄?際緣?mèng)[饕?康氖俏?頌蘊(yùn)?歡?依嫉目際閱康腦謨諮罷易隕澩嬖詰牟蛔悖?寺┎谷保?岳?誚窈蟮姆⒄梗?杉ㄔ詵依際粲?ldquo;隱私”。老師給家長(zhǎng)看成績(jī)單，他只給你看自己小孩的成績(jī)，不會(huì)公布全班的成績(jī)。在中?耄?姓?棵嘔嵯敕繳璺ü?佳?３杉ā＝淌Φ目己艘慘?囪??納??省⒂判懵省Ｑ??右荒曇犢?季馱謖庋?幕?葡魯ご?2年之久，心理壓力之大是顯而易見的。

四、教材

芬蘭的教材淺顯，對(duì)孩子沒有嚴(yán)格的要求，特別是數(shù)學(xué)，導(dǎo)致許多的成年人離開計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)字就沒了概念，連日常生活的計(jì)算都成了難題，看之非常可笑，但是他們注重動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。我?氳慕灘囊晃兜那康骱皇禱?。?諾賈祿?抵馗吹淖饕狄歡訊眩?浣峁?竊煬土艘慌?幸慌?母叻值湍艿娜瞬擰Ｗ凵銜頤譴越逃?哪康模?逃?姆絞劍??暗姆絞揭約敖灘牡人母齜矯娣治雋酥蟹醫(yī)逃?砟畹牟鉅臁

作者：陳方維 單位：貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院