一、社區體育的特點與學校體育健康教育的焦點

1.社區體育的公益性組織是家庭體育與學校體育的結合部

我市在市區建設上，近幾年有很大的進展，加強了對舊城區的改造，堅持只拆不建的原則，擴大城區的綠色空間，供給居民體閑、與體育活動場所。在我們區而言，全區有10個街辦，100多個社區，近年來投資幾千萬人民幣，用于健身場地開發和健身器材的購置，便于居民就近參與運動。為了滿足每個人的運動需求和共同的興趣，市政府先后相繼免費開放八一公園和人民公園等市民樂于體閑場所，給全市人們一個良好的體閑娛樂交流、互助的活動空間。全區有近80所中、小學和幼兒園，有2萬余學生，他們的課余活動，迫切需要社區活動形式去豐富。通過社區體育的公益性組織，把家庭體育與學校體育有機地結合起來，提高健身效益。

2.社區體育活動場所是家庭體育與學校體育形成零距離的交往

人們把社區體育活動場所視為家庭體育與學校體育群眾心理上的紐帶和橋梁，顯示著人與人之間，通過社區體育場所形成零距離的運動交往，使人們在心理上建立親密無間的運動情感。鍛煉者自發組成，進行自主管理。據統計自發組成的鍛煉形式占57.5%，自主管理方式為54.9%，他們大都由街道社區組建和管理的活動方式。據有關專家調查，南昌人的身體鍛煉狀況與人們居住的區域有密切關系，人群相對集中的單位宿舍，占鍛煉的總人數的457%，顯著高于其他居住地方。他們的活動項目常年不變、興趣相近、基本隊伍穩定、定時定點的開展活動。由此可見，社區體育活動場所，成了運動愛好者和同學之間交往的紐帶和橋梁。

3.家庭體育與學校體育是實現身心健康途徑統一目標

社區體育正是一個家庭身心健康的紐帶和橋梁，作為一個家庭父母或是爺爺奶奶，正是這個家庭健康的呵護者。用自己參與運動的行為去影響和教育家庭成員，正確誘導孩子們鍛煉，使青少兒養成良好鍛煉習‘質和健康的生活方式。成功的經濟建設，給人們帶來了富有的物質生活，可是有的父母只注意給孩子的營養健康，而嚴重忽視孩子們的身體鍛煉和家庭的勞作。由于營養過剩，又缺乏身體活動，因而導致近些年來肥胖兒逐年增多。有關專家對江西60一65所城鎮幼兒園、小學進行健康調查，據不完全統計異常肥胖的幼兒、兒童分別占1228%與1061%由于兒童異常肥胖，必然導致心臟負荷加重。通過醫學健康教育，人們已開始認識到，肥胖是一個與生活方式相關的疾病。

對進人成年人時會導致心血管一定損傷。為此，必須針對性發揚和建立兒童合理的飲食行為，自覺地建立適度的運動行為和科學的遵守日常生活衛生行為。兒童的健康教育，不僅學校體育負有責任，而且家庭體育同樣負有責任。父母是孩子的第一任教師，負有家庭教育職責。無論父母還是爺爺、奶奶，要通過社區體育這個紐帶和橋梁，加強對孩子的自我保健知識和體育鍛煉的實踐教育。共同完成強身健體的大目標，提高心血管系統功能，使之終身鍛煉，終身受益。

二、結論

首先必須明確社區體育是公益性的群眾性的組織形式。它是群眾體育的紐帶和橋梁，是家庭體育與學校體育的結合部，具有業余健身和體閑功能。

其次，還必須明確社區體育這一橋梁，使人們開展零距離的交往，建立良好的人際關系，促進老年人之間，兒童少年之間的互動關系，提高人們深厚的友誼和社會適應能力，提高心理健康水平。

最后，還必須明確社會體育不僅是公益性組織，而且是接受體育的再教育組織。通過這一社會交往活動，使每個參與體育活動的成員，科學地進行身心鍛煉，提高每一個社會成員智慧和體育教育素質。

作者：剛赫達 單位：南昌市城北學校