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學(xué)校后勤管理7篇

2021-4-10 |

第一篇

一、中小學(xué)后勤管理的特點(diǎn)

1.學(xué)校后勤管理的不可預(yù)料性。學(xué)校工作常常會(huì)不可避免地出現(xiàn)偶發(fā)事件,難以預(yù)測(cè)。學(xué)校后勤管理人員應(yīng)及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件,平時(shí)做好防范工作,通過宣傳教育,檢查維修,預(yù)防偶發(fā)事件的發(fā)生。

2.學(xué)校后勤管理的輔助性。中小學(xué)后勤管理工作是為保證學(xué)校進(jìn)行正常的教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的,是一種輔助性工作。服務(wù)是后勤工作的一個(gè)重要特點(diǎn),后勤管理工作高效快捷的服務(wù),是教育教學(xué)的保障,在教育改革不斷深入的今天,顯得尤為重要,學(xué)校后勤管理工作促進(jìn)了教育教學(xué)的發(fā)展。

二、后勤管理工作的區(qū)域統(tǒng)籌新模式

進(jìn)行“區(qū)域統(tǒng)籌”是學(xué)校后勤管理的新模式,是解決學(xué)校一系列問題的有效途徑。區(qū)域統(tǒng)籌是指按行政區(qū)域,對(duì)學(xué)校工作實(shí)施統(tǒng)一管理,縣教委管轄下,成立一個(gè)學(xué)校后勤管理服務(wù)部,并在其下設(shè)立具體部門。如,建設(shè)部、教育技術(shù)裝備部、財(cái)會(huì)部等。在具體工作上做到為學(xué)校服務(wù)、為師生服務(wù),實(shí)現(xiàn)學(xué)校后勤管理的專業(yè)化和社會(huì)化,提高教育資源配置的效率,為教育教學(xué)工作提供服務(wù),促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,實(shí)現(xiàn)勞務(wù)統(tǒng)一管理,工程統(tǒng)一招標(biāo),物品統(tǒng)一采購,財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理。

1.非教育系統(tǒng)編制人員由學(xué)校后勤管理部門統(tǒng)一管理,宿舍管理員、食堂工作人員、安全保衛(wèi)等。不屬于教育系統(tǒng)人員編制范圍,有的學(xué)校這些工作承包給社會(huì)上的相應(yīng)公司,臨時(shí)工工資加大了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),這些人員由于沒有經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn),服務(wù)意識(shí)淡薄,服務(wù)質(zhì)量差。面對(duì)這一情況,學(xué)校可以根據(jù)本地情況,采取不同形式實(shí)現(xiàn)。學(xué)校后勤管理服務(wù)部門通過對(duì)社會(huì)招標(biāo),學(xué)校的財(cái)務(wù)可以通過學(xué)校后勤管理的財(cái)務(wù)部門全面負(fù)責(zé),另外宿舍管理由學(xué)校后勤管理服務(wù)中心直接招聘勞務(wù)人員。統(tǒng)一考試招聘,簽訂合同,統(tǒng)一支付報(bào)酬。

2.學(xué)校后勤管理建設(shè)部門,統(tǒng)一負(fù)責(zé)校舍建設(shè)和維修,在工程建設(shè)上高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。學(xué)校建筑具有教育性。要在國家相關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上,提高一個(gè)層次。實(shí)行招標(biāo),投標(biāo)企業(yè)資質(zhì)更高一級(jí),聘用一批專職人員參與工程管理,確保過程的安全實(shí)施,專業(yè)施工,專業(yè)監(jiān)管,還要教育系統(tǒng)建設(shè)工程專業(yè)人員的參與,實(shí)現(xiàn)有效管理。學(xué)校后勤管理建設(shè)部必須有懂教育的人管理。

3.統(tǒng)一采購教學(xué)物品。教學(xué)需要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)儀器等物品,要統(tǒng)一采購,對(duì)教育系統(tǒng)購買物品,應(yīng)該按照國家法律規(guī)定實(shí)施政府采購,實(shí)行定點(diǎn)供貨商機(jī)制。對(duì)學(xué)校自行采購的物品,實(shí)行自行采購機(jī)制。學(xué)校后勤教育技術(shù)部,必須認(rèn)真了解政府采購的有關(guān)政策法規(guī),了解教育教學(xué)需求,利用政府采購渠道,為學(xué)校購置物美價(jià)廉的物品,為教育教學(xué)服好務(wù)。

4.學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理。學(xué)校財(cái)務(wù)是以區(qū)縣財(cái)政撥款、各校自主支付方式,讓每個(gè)人平等享受教育權(quán)利。改革開放的不斷深入,國家財(cái)政在教育方面的投入不斷增加,要求財(cái)政資金管理規(guī)范嚴(yán)格,管理措施相繼出臺(tái)。基本建設(shè)工程款、擇校費(fèi)等由學(xué)校收取使用改為財(cái)政收取,教育系統(tǒng)資金使用更加合理和規(guī)范。教育系統(tǒng)內(nèi)部財(cái)務(wù)管理必須進(jìn)行相應(yīng)的改革,學(xué)校后勤管理財(cái)務(wù)中心的財(cái)務(wù)人員,要求業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、了解財(cái)政資金使用規(guī)則,對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)實(shí)行資金統(tǒng)一收支。建立一整套完善的管理制度和相應(yīng)的監(jiān)督考核機(jī)制,避免權(quán)力的濫用,實(shí)行正規(guī)化的財(cái)務(wù)管理。

5.完善安全管理。學(xué)校是人口集中的地方,而且多是少不更事的孩子,他們往往安全意識(shí)淡薄,這就要求我們一定要建立健全的安全監(jiān)管機(jī)制。重點(diǎn)抓好食品安全管理制度、環(huán)境衛(wèi)生治理、從業(yè)人員管理、用水用電安全、加工操作規(guī)范、餐具設(shè)施消毒等工作,努力為師生創(chuàng)造安全、舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。具體管理中,我們要推進(jìn)落實(shí)安全管理“一崗雙責(zé)”制,抓好校園安全管理機(jī)構(gòu)、安防投入、教育演練重點(diǎn)環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)學(xué)生安全管理全覆蓋、無縫隙。同時(shí),要把握冬季校園安全的特點(diǎn)和規(guī)律,務(wù)必指導(dǎo)學(xué)生冬天注意防滑、防凍、防煤氣,夏天做好防曬、防溺水等安全常識(shí)普及工作,以起到防微杜漸,杜絕事故后患的作用。

三、學(xué)校后勤管理的信息化和制度化

在信息數(shù)字化的新時(shí)期,信息技術(shù)管理廣泛應(yīng)用到各個(gè)領(lǐng)域,用現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)學(xué)校后勤進(jìn)行管理,是時(shí)代的要求,數(shù)字化的后勤管理模式逐漸走入校園,利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),打破傳統(tǒng)的后勤管理方式,實(shí)現(xiàn)后勤工作的科學(xué)化和現(xiàn)代化,使之更好地為師生服務(wù),用電腦進(jìn)行存儲(chǔ)后勤方面的資料,運(yùn)用計(jì)算機(jī)核算財(cái)務(wù)收支,這就要求后勤工作人員學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)儀器,學(xué)會(huì)安裝和調(diào)試現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,把學(xué)校后勤工作納入信息管理,服務(wù)更快捷更豐富,為教學(xué)工作保駕護(hù)航。要實(shí)現(xiàn)中小學(xué)后勤管理部門管理體制上的創(chuàng)新,必須加強(qiáng)制度建設(shè),規(guī)范的、科學(xué)的、合理的制度是學(xué)校后勤工作的保障,科學(xué)合理的后勤工作程序、完善的制度是后勤工作的依據(jù),有效避免人為因素造成的弊端,根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)管理技術(shù),處理好管理者和被管理者的關(guān)系,充分調(diào)動(dòng)后勤工作人員的工作積極性,后勤職工參與民主管理,培養(yǎng)他們的責(zé)任感和主人翁精神,上下緊密溝通,出色完成學(xué)校后勤管理工作。總之,中小學(xué)后勤管理是學(xué)校管理重要組成部分,搞好后勤工作是后勤人員的職責(zé),后勤工作具有廣泛性、輔助性、適時(shí)性和有效性等特點(diǎn)。依據(jù)后勤工作的特點(diǎn),樹立先進(jìn)的管理理念,優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,對(duì)后勤管理工作開創(chuàng)區(qū)域統(tǒng)籌新模式,使學(xué)校后勤管理信息化和制度化、規(guī)范化和科學(xué)化,是教育和教學(xué)工作的有力保障。學(xué)生在優(yōu)良的教育環(huán)境中健康成長,幫助他們形成高尚的人格和科學(xué)的人生觀價(jià)值觀,是中小學(xué)后勤管理工作的最終目標(biāo)。

作者:吳春華 單位:湖北省十堰市竹山縣樓臺(tái)鄉(xiāng)三臺(tái)九年一貫制學(xué)校

第二篇

一、要提高對(duì)后勤工作的地位和作用的認(rèn)識(shí)

后勤員工要牢牢樹立起為師生服務(wù)的宗旨,增強(qiáng)主人翁責(zé)任感,從而在思想上端正對(duì)后勤工作的認(rèn)識(shí)。這樣在端正了工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,只要認(rèn)真努力創(chuàng)新性地做好后勤工作,就能為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供動(dòng)力和保障,就能使學(xué)校的所有工作都有良好的運(yùn)轉(zhuǎn)局面,除此之外,我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到后勤工作也具有育人的作用。其次,后勤工作是學(xué)校德育、智育、體育工作的物質(zhì)保證。舉個(gè)簡單的例子,如果教室或者寢室的燈和窗玻璃壞了,或者辦公室和班級(jí)的飲用水沒有了,多次報(bào)告給后勤管理人員都不見置換,學(xué)生就會(huì)感到特別的失望,甚至?xí)械經(jīng)]有人關(guān)心他們。那么,我們又怎么能夠理直氣壯地要求學(xué)生關(guān)心學(xué)校、關(guān)心集體、關(guān)心他人呢?后勤工作人員只有千方百計(jì)、想方設(shè)法做好各項(xiàng)保障工作,才能為德育工作提供有力的物質(zhì)保證,否則就會(huì)影響德育工作的正常進(jìn)行。

二、學(xué)校后勤管理工作中堅(jiān)持原則的重要性

1.堅(jiān)持原則是維護(hù)學(xué)校后勤工作秩序的起碼要求。工作中最難辦和最棘手的,往往是沒有規(guī)矩的事,或是有規(guī)矩沒有按規(guī)矩辦的事。按規(guī)矩辦事,堅(jiān)持原則,可以避免很多不必要的麻煩。辦事原則、辦事程序公開化、明朗化,按章辦事既可以提高工作效率,又可以防止暗箱操作,避免相互猜疑。堅(jiān)持原則,按規(guī)矩辦事,一般不會(huì)出問題,即使出了問題引發(fā)矛盾,也能夠向管理和服務(wù)的對(duì)象解釋清楚,曉之以理,化解矛盾,維護(hù)學(xué)校后勤工作的正常秩序。

2.堅(jiān)持原則是作為學(xué)校后勤管理者必須具備的職業(yè)道德。當(dāng)今社會(huì)變化巨大,學(xué)校后勤管理人員為人處事的理念、方法也在與時(shí)俱進(jìn)。在現(xiàn)階段研究溝通技巧,注重情商管理已成為管理理念的主旋律,這種管理能最大限度地調(diào)動(dòng)人的積極性,使個(gè)人、單位、社會(huì)三方面的需要和諧統(tǒng)一,使后勤在工作發(fā)揮最大的潛能,在追求個(gè)人成就審美的同時(shí),為學(xué)校和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。錢、財(cái)、物是學(xué)校管理工作的載體,是學(xué)校人力資源開發(fā)的前提條件,管理公家的錢,就不能任意占有、使用、支配和處理,要對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)平級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)全體所有者負(fù)責(zé),可見,管理錢、財(cái)、物的后勤工作人員,堅(jiān)持原則是職業(yè)道德的要求。3.堅(jiān)持原則是學(xué)校后勤管理者在工作中應(yīng)追求和達(dá)到的一種精神境界。堅(jiān)持原則對(duì)后勤管理人員來講,不僅僅是應(yīng)提倡和鼓勵(lì)的準(zhǔn)則,而且是必須堅(jiān)決遵循并身體力行的道德戒律。在新形勢(shì)下,放棄原則,隨意辦事,看人辦事,以自己的好惡辦事,受利益驅(qū)動(dòng)辦事,是糟粕,必須摒棄。

三、學(xué)校的后勤工作要緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心工作

學(xué)校工作的性質(zhì)決定了后勤工作必須為教育教學(xué)工作服務(wù),必須為教學(xué)第一線的師生提供優(yōu)良的教育教學(xué)條件、生活設(shè)施以及良好的服務(wù)。為教育教學(xué)服務(wù)是后勤工作的基本指導(dǎo)思想,也是后勤工作的根本出發(fā)點(diǎn)和歸宿。應(yīng)該堅(jiān)持“一切為了師生,為了師生的一切”的理念,做好服務(wù)保障工作。同時(shí)根據(jù)教育教學(xué)的規(guī)律,抓好各個(gè)時(shí)期的主要工作。春季和冬季一定要抓好防凍保溫工作,抓好對(duì)師生的防凍教育工作。夏季和秋季要提前做好防暑降溫、防汛、防溺水的教育工作和制定相應(yīng)的一系列的防控措施,從而做到防患于未然;在每個(gè)學(xué)期開學(xué)前,要對(duì)教育教學(xué)設(shè)施、教學(xué)儀器、生活設(shè)施、辦公用品進(jìn)行維修、調(diào)整。開學(xué)后,要深入各辦公室、教室,調(diào)查征求師生的意見,凡影響教育教學(xué)的問題,及時(shí)解決。每次放假前,要對(duì)各種設(shè)施進(jìn)行檢查清理和摸底,以便做好下學(xué)期的補(bǔ)給、維修、調(diào)整工作,為新學(xué)期的后勤保障工作打下良好的基礎(chǔ)。教師要做好教學(xué)工作必須要有一個(gè)優(yōu)美的工作環(huán)境,學(xué)生為完成學(xué)習(xí)任務(wù),必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)條件,后勤工作的主要任務(wù)就是逐步完善和解決這些問題,以解除教師和學(xué)生的后顧之憂,使他們把更多的精力投入到工作和學(xué)習(xí)中去,從而提高他們的工作效率和學(xué)習(xí)效果,保障各項(xiàng)工作和各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

四、學(xué)校的后勤管理人員一定要有吃苦耐勞,無私奉獻(xiàn)的精神,傾力打造“綠色生態(tài)校園”

1.打造特色校園。為了構(gòu)建凈化、美化、文化的校園環(huán)境,應(yīng)努力營造學(xué)校的文化氛圍,建立文化長廊,營造了良好的育人環(huán)境,讓花草留情,讓墻壁傳意,從而激勵(lì)師生奮發(fā)向上。

2.打造綠色校園。后勤要有專人栽花栽樹種草,對(duì)校園進(jìn)行綠化。每天生活在花兒成簇,綠樹成蔭的環(huán)境中,給人以清新的美感。

3.打造美色校園。學(xué)校后勤人員應(yīng)

不負(fù)眾望,經(jīng)過人人的辛苦工作,精心策劃,硬化校園主道,鋪設(shè)學(xué)生集會(huì)的地面彩磚,主大道兩旁設(shè)有公開欄、宣傳欄、表彰欄、體育設(shè)施等,師生置身其間身心愉悅,精神狀態(tài)昂揚(yáng)。

五、做好學(xué)校的后勤管理工作,一定要抓好學(xué)校的安全管理

安全工作也是后勤工作重要的一部分。作為后勤的管理人員一定要樹立安全無小事、生命安全第一、責(zé)任重于泰山的工作理念,做到警鐘長鳴,常抓不懈。

1.加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施的安全管理。后勤管理人員一定要定期檢修全校的體育器材及設(shè)施,門窗、玻璃等安全方面,一旦發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,每月進(jìn)行一次常規(guī)性的拉網(wǎng)式安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理。在許多重要位置放置安全消防設(shè)備。對(duì)于老化破損、裸露電線一定要及時(shí)更換;加強(qiáng)對(duì)樓梯扶手、樓道(樓梯)等照明設(shè)施的日常維護(hù)和保養(yǎng)。

2.加強(qiáng)食堂火源的有效管理。時(shí)刻檢查和督促食堂工作人員的用火安全意識(shí),時(shí)時(shí)刻刻做到人走火滅。把全校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全放在第一位,增強(qiáng)責(zé)任感,有效地做到防患于未然。

3.建立消防安全責(zé)任制,制定各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案,做到處處有條不紊。

六、抓好食堂管理工作,改善食堂就餐環(huán)境,提高服務(wù)質(zhì)量

俗話說得好“學(xué)校要管好,重點(diǎn)抓兩堂”,一是課堂,二是食堂。食堂管理的好壞與課堂管理同樣重要,這充分說明了辦好學(xué)生食堂的重要性。近年來,隨著后勤社會(huì)化改革的不斷深入,學(xué)校食堂均采用了新的管理和運(yùn)行機(jī)制,在食堂建設(shè)過程中加大了投資力度,并抓好管理工作,改善學(xué)生就餐環(huán)境,提高服務(wù)質(zhì)量。為了能達(dá)到這樣的效果,筆者早起晚歸與食堂工作人員一起共同解決工作中出現(xiàn)的問題,讓所有工作人員都知道,教師和學(xué)生的食堂服務(wù)是一塊重要市場,吃飯人多,伙食供應(yīng)好壞直接關(guān)系到大多數(shù)人的利益和身體健康,食堂衛(wèi)生安全大于天,為此我們特制定了《食品衛(wèi)生制度》,并嚴(yán)格按照國家《食品衛(wèi)生制度》操作。對(duì)于所有從業(yè)人員首先要體檢合格憑證上崗,食堂分管領(lǐng)導(dǎo)要每天對(duì)食品操作過程進(jìn)行查看,后勤管理人員對(duì)食堂進(jìn)行不定期檢查。食品要保證不變質(zhì)、不腐爛;其次要注意飲食營養(yǎng)的合理搭配;第三要對(duì)老師和學(xué)生的餐具進(jìn)行每周消毒,制定學(xué)校食堂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。通過上面的做法,對(duì)于學(xué)生的身體健康也增加了保證系數(shù),促進(jìn)了師生之間的交流與合作。

七、后勤的管理人員必須要做好資金和物品的管理

農(nóng)村學(xué)校資金有限,必須讓有限的資金發(fā)揮更大的作用。在工作中用小錢辦大事,少花錢多辦事,從而促進(jìn)和提高整個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平,達(dá)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)滿意、師生和后勤工作人員的“三滿意”,這樣有利于廣大師生員工的安居樂業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勤學(xué)苦練、愛崗敬業(yè)。不僅如此,要做好后勤工作,后勤的工作人員一定要有較高的道德素質(zhì),要有勇于創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)的精神,特別是后勤的領(lǐng)導(dǎo)人員一定要有較高的工作能力,尤其是在后勤工作做好學(xué)校的中長期規(guī)劃,做好工作記錄和總結(jié),特別是在完成一項(xiàng)工作,或一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年結(jié)束時(shí),要善于對(duì)工作進(jìn)行回顧,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出差距,作為將來工作的借鑒,從而豐富工作和管理的經(jīng)驗(yàn),為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。總之,學(xué)校的后勤管理工作千頭萬緒,我們要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極探索,不斷創(chuàng)新,在工作中要盡職盡著,穩(wěn)妥加勤奮,盡最大可能做好學(xué)校后勤工作,促使后勤工作更好地為教育教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù),讓后勤工作真正為學(xué)校健康發(fā)展保駕護(hù)航。

作者:吳慶東 單位:吉林省白城市大安市海坨鄉(xiāng)學(xué)校

第三篇

一、后勤管理的重要性

做好高級(jí)技工學(xué)校后勤管理工作,提高人員素質(zhì),提高服務(wù)水平,增強(qiáng)后勤保障功能,可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的人力、物資和財(cái)務(wù)的發(fā)展,提高對(duì)人、財(cái)、物的利用率,穩(wěn)定職工隊(duì)伍和生活秩序。很大程度上推動(dòng)了學(xué)校事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

二、后勤管理在現(xiàn)實(shí)中存在的問題

高級(jí)技工學(xué)校后勤管理隸屬于學(xué)校,管理觀念比較落后,認(rèn)為是上級(jí)對(duì)下級(jí)的指揮工作,管理結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào),形式與內(nèi)容存在差別,沒有獨(dú)立的決策權(quán),沒有獨(dú)立的規(guī)章制度,工作方式較為傳統(tǒng)守舊,人員調(diào)動(dòng)上缺乏主動(dòng)性,個(gè)人與組織間利益脫節(jié),缺少工作動(dòng)力和主動(dòng)競爭意識(shí),人員較為松散,辦事效率較為低下,缺少制約因素和創(chuàng)新精神。高級(jí)技工學(xué)校后勤管理專業(yè)人才匱乏,部分后勤工作者身兼數(shù)職,技術(shù)水平不足,文化程度和基本素質(zhì)比較低,很難適應(yīng)后勤管理在新形勢(shì)下的變化速度。由于學(xué)校日常工作重心在教學(xué)上,不注重后勤管理,對(duì)工作人員職業(yè)素質(zhì)沒有要求,在人員安排上也非正常考核選拔,造成專業(yè)技術(shù)類高級(jí)人才稀缺,嚴(yán)重影響了后勤工作的推進(jìn),致使后勤管理觀念停滯不前。“巧婦難為無米之炊”,沒有一定的后勤管理經(jīng)費(fèi),難于辦好后勤。后勤在維修、購置等方面需要大量資金,資金是開展后勤管理工作最重要的物質(zhì)基礎(chǔ),充裕的資金保障能讓后勤管理工作游刃有余,一旦資金短缺,將嚴(yán)重影響后勤工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。要做到辦事有計(jì)劃,撥款有預(yù)算,收支有標(biāo)準(zhǔn),分析有資料,管理有制度,監(jiān)督有要求,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律,既要保持有多少錢辦多少事,又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,力求少花錢多辦事,開源節(jié)流。

三、對(duì)目前高級(jí)技工學(xué)校后勤管理工作的思考

要加強(qiáng)后勤人員思想教育、樹立創(chuàng)新精神。思想教育是做好各項(xiàng)工作的前提,后勤思想教育要與業(yè)務(wù)、服務(wù)緊密結(jié)合,不斷改革創(chuàng)新、不斷探索發(fā)現(xiàn),樹立正確的創(chuàng)新性服務(wù)理念。沒有理念的創(chuàng)新,就沒有工作的創(chuàng)新。堅(jiān)持“四化”標(biāo)準(zhǔn),革命化是前提,是根本,知識(shí)化、專業(yè)化是核心,年輕化是時(shí)代的要求,現(xiàn)代化是建設(shè)的需要,培養(yǎng)符合時(shí)代要求的后勤管理人員。后勤管理人員的素質(zhì)是后勤管理中最為能動(dòng)的因素,是后勤管理和后勤服務(wù)的實(shí)施者、控制者,加強(qiáng)后勤人員的思想教育、增強(qiáng)后勤人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,創(chuàng)新后勤管理理念,決定了后勤管理和后勤服務(wù)的質(zhì)量。加強(qiáng)后勤人員的素質(zhì)培養(yǎng),樹立科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)人才觀,全面提高后勤管理人員的組織、管理、服務(wù)能力和辦事效率,做到人盡其才、物盡其用。在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的大旗下,高級(jí)技工學(xué)校要不斷重視專業(yè)化技能人員的配置,把工作中心和日常管理有效結(jié)合起來,推動(dòng)后勤工作的前進(jìn)。后勤管理者需要承諾,但要慎用承諾,切勿隨意承諾,對(duì)于已經(jīng)承諾卻無法做到的,要盡力而為并及時(shí)向大家解釋清楚,要少說空話多做實(shí)事,要具備主動(dòng)、自覺的創(chuàng)新精神,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)的創(chuàng)新,變被動(dòng)為主動(dòng),樹立信心,做好后勤工作。要建立健全后勤保障制度,提高管理水平。隨著社會(huì)的改革發(fā)展,高級(jí)技工學(xué)校后勤管理工作必須適應(yīng)改革的步伐,逐漸擺脫計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下束縛的管理模式,選擇與時(shí)俱進(jìn)的管理模式。規(guī)章制度是后勤管理和后勤服務(wù)順利開展的制度保障,它為后勤工作人員提供行事的準(zhǔn)則,約束后勤管理人員的行為,為后勤管理計(jì)劃的制定、實(shí)施提供依據(jù)。目前,我國還沒有一部規(guī)范后勤管理工作的權(quán)威性法律法規(guī),為順應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展,高級(jí)技工學(xué)校要按照“效率優(yōu)先、兼顧公平”原則,不斷完善監(jiān)督、決策、執(zhí)行機(jī)制,建立權(quán)責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào),既能相互平衡,又能相互制約的管理機(jī)制。在探索中增強(qiáng)自身的管理水平,推動(dòng)高級(jí)技工學(xué)校的發(fā)展。

四、結(jié)束語

高級(jí)技工學(xué)校的順利開展離不開良好的后勤保障,隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)體制改革和行政體制改革也在穩(wěn)步推進(jìn),為順應(yīng)時(shí)代的要求,后勤管理模式也亟待完善。因此,發(fā)現(xiàn)市場經(jīng)濟(jì)體制下我國高級(jí)技工學(xué)校后勤管理存在的問題并予以改善,對(duì)于促進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展、全面建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)體系具有重大理論依據(jù)及現(xiàn)實(shí)意義。后勤管理要以人為本,在今后工作中,只有高度重視后勤管理人員在后勤保障工作中的地位,只有高度重視后勤保障工作,不斷完善后勤管理體系,不斷加強(qiáng)后勤人員培訓(xùn)、提高人員素質(zhì),才能從根本上開源截流,才能高效率、高質(zhì)量的做好教學(xué)服務(wù)工作,才能從根本上推動(dòng)高級(jí)技工學(xué)校的發(fā)展。

作者:王建英 單位:山西省大同市高級(jí)技工學(xué)校

第四篇

1.實(shí)施安全管理措施

學(xué)生是未來的希望,其成長及今后的發(fā)展直接關(guān)系到社會(huì)今后的走向。而學(xué)下的性質(zhì)較為特殊,其是學(xué)生高度聚集的場所,安全性是首要考慮的要素,也是學(xué)校管理的基本要求之一,因此安全掛不努力工作是學(xué)校管理工作中極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。需要學(xué)校的各個(gè)方面進(jìn)行全面認(rèn)真的檢查,包括學(xué)校的水電設(shè)備的安裝質(zhì)量、消防設(shè)備、消防安全措施、學(xué)校周邊治安環(huán)境、實(shí)驗(yàn)器材、體育用品、食堂食品質(zhì)量、交通情況等。上述因素均與學(xué)校的安全性有著緊密的聯(lián)系,每個(gè)方面均需要予以高度的重視,認(rèn)真檢查,規(guī)范操作,嚴(yán)格管理。另外對(duì)于校外的人員進(jìn)入學(xué)校等情況,應(yīng)嚴(yán)加管制,提高安全防范意識(shí),避免出現(xiàn)意外事故,保障學(xué)生的人身安全。

2.重視食堂管理

食堂是學(xué)校的主要構(gòu)成部門,其為學(xué)校的教職工提供了溫飽條件,其工作質(zhì)量直接關(guān)系到教職工的飲食狀況,食堂的管理工作需要得到高度的重視。管理人員需要樹立高度的安全意識(shí),從根本上排除安全隱患,具體管理措施可以分為以下幾種:①制品質(zhì)量控制食堂工作人員需要定期進(jìn)行體檢,存在疾病的人員應(yīng)及時(shí)治療,治愈后才能繼續(xù)工作,各個(gè)食堂職工均需要持證上崗。在日常工作中,需要做好食堂的衛(wèi)生工作,對(duì)食品進(jìn)行檢查,避免三無食品流入食堂。食堂的菜譜均需要進(jìn)行深刻,且發(fā)布與學(xué)校的公共網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),避免出現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象;②合理營養(yǎng)搭配在菜譜的安排方面需要營養(yǎng)搭配,葷菜素菜結(jié)合,保障菜色的多樣性,豐富菜譜,提高教職工的生活質(zhì)量及保障營養(yǎng);③提高安全意識(shí)定期組織食堂職工進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括食品安全知識(shí)、烹飪技術(shù)及思想工作,提升食堂職工的技能,并樹立良好的食品安全意識(shí),在日常工作中操作更加規(guī)范化,提高食堂的服務(wù)質(zhì)量及安全性。

3.校園綠化

校園作為學(xué)生生活的區(qū)域,其環(huán)境狀況不僅代表了學(xué)校的整體形象,也能夠影響到學(xué)生及老師的精神狀態(tài),因此需要做好校園的綠化工作,為師生提供良好的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,具體措施如下:①花草樹木管理后勤人員需要積極做好美化校園環(huán)境工的作,對(duì)于學(xué)校的花壇及綠化景觀進(jìn)行管理,保持衛(wèi)生,草叢、樹木等需要及時(shí)進(jìn)行修剪、澆水、合理施肥等,保障生長形勢(shì);②合理搭配學(xué)校的花草樹木需要根據(jù)各種要素進(jìn)行合理的搭配,如花期、性質(zhì)、高度、顏色、特點(diǎn)等,使得學(xué)校的環(huán)境更加豐富多彩;③教育工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,使之能夠自覺的愛護(hù)花草樹木,保護(hù)校園環(huán)境,并培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

4.總結(jié)

學(xué)校的后勤工作的內(nèi)涵十分豐富,包括衛(wèi)生方面、安全方面、財(cái)務(wù)方面等,是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,需要進(jìn)行全面的規(guī)劃,有目標(biāo)、有計(jì)劃的進(jìn)行,但是其在各種因素的作用下,管理中也存在某些問題,需要管理予以高度的重視。本文僅從一般的角度分析了幾項(xiàng)后勤管理措施,在實(shí)踐的管理中還需要管理人員全面把握學(xué)校的情況,包括管理體制、規(guī)模、財(cái)務(wù)狀況等,探索出適合學(xué)校實(shí)際情況的管理措施,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,不斷提高學(xué)校的后勤管理水平,為學(xué)校的各項(xiàng)工作提供后勤保障,促進(jìn)學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。

作者:李東遠(yuǎn) 單位:遼寧省盤錦市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

第五篇

一、新時(shí)期高校后勤網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作的重要性

微博作為最新的媒體在中國落地生根后,中國的新浪、騰訊等商業(yè)媒體網(wǎng)站的微型博客、微信等引發(fā)了中國的信息溝通與傳播的變革,微博上的熱點(diǎn)話題往往與公共事務(wù)密切相關(guān)。高校作為一個(gè)聚集思想活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、樂于接受新事物,喜歡追求潮流事物的特殊環(huán)境,大學(xué)生對(duì)敏感事件關(guān)注度較高,要求公平的意愿高,情緒容易激動(dòng),心理不夠成熟,容易做出過激行為。因此,高校后勤的服務(wù)是否高效,是否符合當(dāng)前大學(xué)生的需求在新媒體時(shí)代在微博中容易引起關(guān)注與討論。

二、微博在高校后勤管理與服務(wù)中的優(yōu)勢(shì)

(1)微博的網(wǎng)絡(luò)本體優(yōu)勢(shì)。首先,靈活隨意性的互動(dòng)方式。微博依托互動(dòng)交互平臺(tái),以各種形式廣泛分布在移動(dòng)終端、瀏覽器中,它不受地域、時(shí)間的限制,實(shí)現(xiàn)了通過手機(jī)等多種途徑發(fā)布消息的便捷優(yōu)勢(shì)。其次,便捷即時(shí)性信息傳播的。在3G通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支撐下,資費(fèi)逐漸降低,上網(wǎng)也方便快捷,微博信息傳播突破傳統(tǒng)博客等依賴電腦單一載體的局限,信息能夠通過手機(jī)即時(shí)更新、即時(shí)發(fā)布、即時(shí)傳播,實(shí)現(xiàn)了手機(jī)客戶端的同步更新。第三,信息內(nèi)容的原創(chuàng)獨(dú)特性。微博的原創(chuàng)性與獨(dú)創(chuàng)性表現(xiàn)在其內(nèi)容及表達(dá)形式上,發(fā)布者只需將自身的觀點(diǎn)、情緒在有限140字以內(nèi)簡單直接的表達(dá)即可,不必考慮內(nèi)容或行文規(guī)則的表達(dá)技巧。因此,一般不存在剽竊或抄襲他人的情況。

(2)高校后勤管理與服務(wù)中微博的功能探析。意識(shí)形態(tài)工作具有輿論導(dǎo)向、宣傳教育、民意反映以及文化服務(wù)等四項(xiàng)主要功能。微博作為一項(xiàng)新興的、靈活的、便捷的網(wǎng)絡(luò)方式,也具備了網(wǎng)絡(luò)媒介的優(yōu)勢(shì),深受高校的青年學(xué)生的青睞。首先,微博功能之宣傳教育。微博能夠依托多種便捷的交互平臺(tái),快捷高速地將后勤工作的狀態(tài)傳遞給大學(xué)生,使大學(xué)生從思想意識(shí)、行為實(shí)踐等都受到微博的影響。其次,微博功能之輿論導(dǎo)向。微博具有信息更新及時(shí)、傳遞速度快速等特點(diǎn),高校后勤管理與服務(wù)中引導(dǎo)良性的輿論發(fā)展,具有輿論導(dǎo)向傾向。第三,微博功能之文化服務(wù)。微博內(nèi)容多樣性、互動(dòng)交流的隨意性滿足了大學(xué)生需求的多樣化。通過微博大學(xué)生可隨時(shí)了解后勤提供的服務(wù)。第四,微博功能之反映民意。引導(dǎo)廣大青年學(xué)生利用微博提出對(duì)后勤工作的要求,充分體現(xiàn)出微博建設(shè)對(duì)構(gòu)建和諧校園的巨大作用。

三、有效運(yùn)用微博,增強(qiáng)高校后勤工作的感召力與服務(wù)力

在新時(shí)期的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)中,高校網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作必須在準(zhǔn)確把預(yù)測(cè)趨勢(shì)、把握規(guī)律以及科學(xué)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,特別是微博等新興傳播方式不斷涌現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)中,把握微博特質(zhì),增強(qiáng)高校后勤工作的感召力與服務(wù)力。

(1)把握微博的宣傳教育功能。在后勤管理與服務(wù)中,要善于運(yùn)用大學(xué)生在微博使用中常用的符號(hào)形象等表達(dá)手段,以期實(shí)現(xiàn)潛移默化的功能;要善于使用具體、生動(dòng)、真實(shí)的符號(hào)形象,吸引大學(xué)生的興趣與關(guān)注;在微博的信息發(fā)布、傳播中要善于運(yùn)用青年大學(xué)生熟悉的語言說話;在信息的宣傳中要善于利用鮮活多樣的表現(xiàn)手段,做好宣傳教育,從而達(dá)到利用微博,有效的宣傳后勤服務(wù),提供切實(shí)服務(wù)。

(2)運(yùn)用微博的輿論導(dǎo)向功能。后勤工作要善于設(shè)置“焦點(diǎn)、熱點(diǎn)話題”,有效引導(dǎo)青年學(xué)子興趣與關(guān)注。引導(dǎo)者要研究具體受眾青年學(xué)生的特點(diǎn)和接受習(xí)慣,有針對(duì)性地設(shè)置信息傳播的議題和方式,設(shè)置大學(xué)生對(duì)后勤工作中需要的服務(wù)為焦點(diǎn)、熱點(diǎn)話題在微博、微信上主動(dòng)出擊,進(jìn)行推宣傳、加工,以加大傳播力度,贏得更多的發(fā)言權(quán),改變大學(xué)生對(duì)后勤的認(rèn)識(shí)。

(3)強(qiáng)化微博的文化服務(wù)功能,提高高校后勤的軟實(shí)力。借鑒國外高校先行的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),著力從以下幾方面給予努力:首先,在后勤組建大學(xué)生助理,提高大學(xué)生對(duì)微博作用力的認(rèn)識(shí),幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)到微博等網(wǎng)絡(luò)媒介是其傳遞訴求的渠道、是大學(xué)生需求的反映,在推進(jìn)大學(xué)生對(duì)后勤工作輿論監(jiān)督發(fā)展、通達(dá)師生訴求中作用不可忽視;其次,引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)有效利用微博等接收、傳播信息,鼓勵(lì)其創(chuàng)作傳播正面的后勤服務(wù)信息,發(fā)表真知灼見。再次,通過骨干培訓(xùn)、思想政治教育工作等途徑,幫助學(xué)生不要盲目相信或采用信息,提高對(duì)各種信息的識(shí)別能力。同時(shí),探索、挖掘高校青年學(xué)生媒介的教育的新途徑,進(jìn)一步健全教育體系,運(yùn)用微博互動(dòng)性強(qiáng),便捷快速等優(yōu)勢(shì)傳遞正能量。

(4)建立高素質(zhì)的高校后勤微博管理員隊(duì)伍,促進(jìn)微博在高校后勤的影響力。校園微博管理員作為校園網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作者,工作對(duì)象是一群思維活躍、想法豐富的青年大學(xué)生。所以,作為管理者本身需具備較全面的互聯(lián)網(wǎng)方面的技能、敏銳的現(xiàn)代信息意識(shí)與良好的思想政治工作素養(yǎng)。建設(shè)一支高素質(zhì)的后勤微博管理員隊(duì)伍可以從以下三個(gè)方面努力。第一,建設(shè)一支高校后勤微博學(xué)生骨干班子。組織選拔思想政治堅(jiān)定、熟悉校園微博發(fā)展方向、組織能力強(qiáng),有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學(xué)生干部,建立一支高校后勤微博學(xué)生骨干管理班子,確保后勤微博輿論方向正面、積極。第二,加強(qiáng)對(duì)后勤微博管理隊(duì)伍的培養(yǎng),著力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)的輿論引導(dǎo)和網(wǎng)絡(luò)管理專隊(duì)。第三,以“培訓(xùn)、學(xué)習(xí)”提高高校后勤微博網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員的服務(wù)力和管理力。在不斷的再學(xué)習(xí)中,增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、政治意識(shí),提高微博管理人員的敏感度、判斷力和分析力,增強(qiáng)其信息把關(guān)能力。

作者:薛世妹 單位:福建師范大學(xué)后勤管理處

第六篇

一、后勤人員的素質(zhì)能力培養(yǎng)

1.工作能力的提高

后勤人員工作能力需要不斷地加強(qiáng)和提高。在符合工作章程和制度下,遵守自己的崗位職責(zé)。另外,還要具備進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)新能力,要在原有的工作基礎(chǔ)上有所突破。比如,當(dāng)代的很多企業(yè),都在采取創(chuàng)新與突破的工作模式,所以,任何一位工作者都需具備總結(jié)、完善和不斷提高的思想。同樣,后勤人員也要通過自己的經(jīng)驗(yàn)提高自己的工作能力。

2.端正工作態(tài)度,提高責(zé)任意識(shí)

每位工作者都需要具備一種崇高的精神,對(duì)工作要有熱情,領(lǐng)導(dǎo)分配的每日工作量要得當(dāng),工作人員各行其責(zé),細(xì)心地做好每一項(xiàng)工作,后勤事務(wù)的方方面面都需要一件不落地執(zhí)行,所以,后勤人員要“勤”。每天,后勤人員都需要安排幾小時(shí)在學(xué)校巡查,便于在及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題后立即解決問題。

二、合理分配物資和資金

很多學(xué)校出現(xiàn)過學(xué)校物資不足,而且消耗率增加的現(xiàn)象。針對(duì)這種情況,有的學(xué)校會(huì)采用與社會(huì)溝通,進(jìn)行學(xué)校社會(huì)的資源共享共用,這是一個(gè)很好的解決辦法,并取得了一定的效果,而造成資源不足的根本原因之一就是資金的不足。在進(jìn)行學(xué)校的修建和發(fā)展過程中,學(xué)校沒有很好地把握運(yùn)用資金的尺度。這就需要后勤人員來把關(guān),他們對(duì)于建和買進(jìn)行合理的取舍,把錢用在合理的物資上,在學(xué)校正常運(yùn)作的基礎(chǔ)上,將資源消耗和資金運(yùn)用降到最低程度。當(dāng)代的后勤工作總的來說就是集服務(wù)、管理和經(jīng)濟(jì)于一身的活動(dòng)。通過服務(wù)學(xué)校、經(jīng)營學(xué)校來為師生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)還要講求經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。通過后勤人員努力工作、廉潔自律、求真務(wù)實(shí)地履行自己的職責(zé),學(xué)校會(huì)得到一個(gè)更好更全面的發(fā)展。

作者:周大斌 單位:吉林省通榆縣向海蒙古族鄉(xiāng)向海學(xué)校

第七篇

一、人文關(guān)懷在高校后勤管理工作中的必要性

高校后勤管理要體現(xiàn)人文關(guān)懷是由高等學(xué)校的特點(diǎn)所決定。高校是為國家發(fā)展和社會(huì)建設(shè)培養(yǎng)人才的重要陣地,其主體是教師和學(xué)生。教師是通過對(duì)學(xué)生傳授科學(xué)知識(shí)和人文知識(shí)“教書育人”;而后勤管理人員則是在服務(wù)過程中體現(xiàn)人文關(guān)懷,用“行動(dòng)育人”。教師的育人是直觀的,后勤的育人是隱形的。后勤管理更多的承載著環(huán)境育人和服務(wù)育人的功能。校園環(huán)境的好壞對(duì)于受教育者會(huì)產(chǎn)生很大影響。校園優(yōu)美的環(huán)境會(huì)使受教育者心曠神怡、賞心悅目,因而容易形成樂觀的、積極向上的良好心理素質(zhì);校園的文化長廊,水景、綠化等能使受教育者獲得美的享受,有助于培養(yǎng)人的審美情趣。同時(shí),高校的主體是教師和學(xué)生,后勤服務(wù)要始終圍繞這個(gè)主體,以飽滿的熱情為師生提供高效的、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),使受教育者在接受服務(wù)的同時(shí)受到良好的教育。

二、人文關(guān)懷作為一種現(xiàn)代管理理念,要真正應(yīng)用于高校后勤管理工作的實(shí)踐中

1.轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)后勤管理人員的服務(wù)理念。

要不斷提高后勤工作人員的素質(zhì),以適應(yīng)高校后勤工作的需要。后勤工作人員要轉(zhuǎn)變觀念,堅(jiān)持以人為本思想,樹立人文關(guān)懷的服務(wù)理念,明確服務(wù)宗旨,把廣大教職工和學(xué)生的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)為師生解決在工作學(xué)習(xí)生活中遇到的實(shí)際困難。長期以來,高校后勤管理者更多的扮演著行政管理的角色,并沒有引進(jìn)有效的市場和競爭,管理者的決策和行為更多的是把自己放在管理者的位置,將學(xué)校的師生看做是被管理者。因而出現(xiàn)了“門難進(jìn)、事難辦、臉難看”的衙門作風(fēng),工作人員的一臉嚴(yán)肅、滿嘴說教、粗魯言行,處處體現(xiàn)出管理者的王道作風(fēng)。在新形勢(shì)下,高校后勤管理面臨轉(zhuǎn)型,轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)服務(wù)理念,體現(xiàn)人文關(guān)懷刻不容緩。首先,后勤管理部門的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)身體力行,以身作則。作為后勤管理部門的權(quán)力中心,其各種決策和行為都對(duì)自己的員工起著潛移默化的作用。其次,注重搞好輿論宣傳,營造一種以服務(wù)至上為宗旨的濃厚的輿論環(huán)境氛圍。再次,后勤管理人員一般文化素養(yǎng)較低,尤其在高校學(xué)者云集的教授、博士面前基本屬于體力勞動(dòng)者。因此對(duì)后勤工作人員,要通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和競爭上崗等方式加強(qiáng)管理,不斷提高其思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。可以借鑒現(xiàn)代企業(yè)的管理模式科學(xué)管理,比如,實(shí)行崗位責(zé)任制,責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一;實(shí)行統(tǒng)一著裝,微笑服務(wù),禮貌用語。這樣變管理為服務(wù),無不體現(xiàn)出人性和關(guān)懷。最后,高校后勤管理工作是一件復(fù)雜而繁瑣的工作,管理人員應(yīng)具有創(chuàng)新精神,要善于觀察,勤于思考、敢于實(shí)踐,做好后勤服務(wù)工作。

2.建立健全科學(xué)管理制度,這是貫徹服務(wù)理念、體現(xiàn)人文關(guān)懷的保障。

沒有規(guī)矩不成方圓。規(guī)章制度是確保各項(xiàng)工作正常開展的依據(jù)。高校后勤管理規(guī)章制度的制定要從各個(gè)高校的實(shí)際出發(fā),依據(jù)國家相關(guān)的法律、法規(guī)和政策,體現(xiàn)人文關(guān)懷的理念,明確后勤管理人員的工作目標(biāo),規(guī)定其享有的權(quán)利、應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)和應(yīng)盡的職責(zé),從而使學(xué)校的后勤管理工作有章可循,順利開展。后勤管理制度建設(shè)要注意三個(gè)方面。第一,制度建設(shè)要有目標(biāo)性。高校后勤管理制度的建立,需要制定明確的目標(biāo)。總的目標(biāo)要與學(xué)校的總體發(fā)展規(guī)劃相一致。具體的目標(biāo)要根據(jù)實(shí)際確定。明確的目標(biāo)對(duì)于人們的行為具有導(dǎo)向功能,它告訴人們做什么,具體如何做。第二,制度建設(shè)要有實(shí)效性。也就是要從本校的實(shí)際出發(fā),與本校的發(fā)展規(guī)劃相適應(yīng)。制定出科學(xué)的、健全的、切實(shí)可行的管理制度;同時(shí)制度制定后一定要狠抓落實(shí),才會(huì)取得實(shí)際效果,否則將流于形式,變成一紙空文。第三,制度建設(shè)要有創(chuàng)新性。面對(duì)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善的新形勢(shì),制度建設(shè)要引進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的管理理念,以追求優(yōu)服務(wù)、高質(zhì)量、高效益為宗旨,及時(shí)進(jìn)行管理模式的變革,使后勤管理模式從原有的經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鼋?jīng)濟(jì)體制,使后勤管理工作的角色由“管理”轉(zhuǎn)向“服務(wù)”,更好地適應(yīng)高校的發(fā)展,最大限度地為廣大師生服務(wù)。

3.后勤管理要科學(xué)管理,注重經(jīng)濟(jì)效益和人文關(guān)懷相結(jié)合。

一所高校要正常運(yùn)轉(zhuǎn),除了要有一支高水平的教師隊(duì)伍和高素質(zhì)的管理人員及高質(zhì)量的生源外,還必須有一定的經(jīng)費(fèi)和必要的物質(zhì)條件,以確保辦學(xué)條件的改善,校園環(huán)境的優(yōu)化,師生生活的改善,等等。這些都涉及高校后勤的科學(xué)、有效管理。高校后勤管理涉及學(xué)校的錢、財(cái)、物,必須根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,科學(xué)規(guī)劃,合理使用,既要注重經(jīng)濟(jì)效益,又要體現(xiàn)人文關(guān)懷。財(cái)務(wù)管理,要本著服務(wù)教學(xué)的理念,做好科學(xué)、合理的預(yù)算,盡量少花錢多辦事,提高教育經(jīng)費(fèi)的使用率。財(cái)務(wù)預(yù)算支出要向教學(xué)?科研方面傾斜,確保教學(xué)科研工作順利開展。不該花的錢堅(jiān)決不花,要堅(jiān)決避免重復(fù)建設(shè),浪費(fèi)資金。財(cái)產(chǎn)管理,要制定合理的預(yù)算→采購→登記→使用→維修→報(bào)廢等流程,嚴(yán)格管理,確保物盡其用。后勤服務(wù)設(shè)施是提高后勤服務(wù)水平的物質(zhì)保障。后勤服務(wù)工作十分繁雜,包括教學(xué)設(shè)施、公寓樓設(shè)施的管理和維修,學(xué)校的供水、供電、網(wǎng)絡(luò)、電話等設(shè)施的維護(hù),校園環(huán)境的優(yōu)化、清潔、綠化等,校園的安全保衛(wèi),學(xué)校的校車的調(diào)度、管理,食堂、餐廳、超市等與師生的生活息息相關(guān)的問題。因此,后勤設(shè)施的建設(shè)要以師生為本,注意節(jié)能環(huán)保。管理上要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),生活上要方便師生;后勤管理要使校園更干凈、道路更平坦、環(huán)境更優(yōu)美。

4.人文關(guān)懷要與校園文化建設(shè)形成合力。

校園文化是一所學(xué)校在長期的辦學(xué)實(shí)踐中形成的一種精神產(chǎn)品,它是一種氛圍,是一種精神。積極、健康、向上的校園文化對(duì)于提高學(xué)生的人文道德素養(yǎng),拓寬學(xué)生的視野,乃至對(duì)學(xué)生的思想、行為會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。因此,在校園文化建設(shè)中,要加大人文關(guān)懷,播撒人文思想,提高人文素養(yǎng),后勤管理人員責(zé)無旁貸。要注重人文精神,為校園文化打造另一種精神家園。要有安全環(huán)保、節(jié)能減排、美化綠化的現(xiàn)代社會(huì)責(zé)任感,如對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種安全教育、環(huán)境意識(shí)、節(jié)水節(jié)電等教育,充分發(fā)揮文化育人的作用。綜上所述,在新的形勢(shì)下,在高校后勤管理中引入人文關(guān)懷的理念,是提高高校后勤服務(wù)質(zhì)量的重要途徑,對(duì)進(jìn)一步推進(jìn)高校整體發(fā)展、高效運(yùn)行具有十分重要的意義。同時(shí)堅(jiān)持將人文關(guān)懷的理念納入高校后勤管理體系,有利于營造人性化服務(wù)氛圍,對(duì)于構(gòu)建和諧校園具有積極影響。

作者:張紅新 單位:惠州學(xué)院后勤基建處

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