21世紀，媒介的日益發(fā)達給人們的生活帶來了巨大的改變，網(wǎng)絡(luò)、手機等新媒體的迅猛發(fā)展為人們提供了一個更為廣闊的傳播與交流的平臺，使得當今社會快速步入到以視聽為主導的時代。而動漫作為視聽藝術(shù)的一種形式，以其獨特的魅力受到大眾的喜愛。尤其近幾年，在國家政策的有力推動下，我國的動漫產(chǎn)業(yè)得到了長足的發(fā)展，動漫已經(jīng)成為人們喜聞樂見的一種形式。利用這種形式進行科技傳播，也已經(jīng)成為科學技術(shù)普及的一種必不可少的手段和方式。我們通常把這些動漫稱為科普動漫。

在《關(guān)于加強國家科普能力建設(shè)的若干意見》中，國家已經(jīng)明確提出加強科普能力建設(shè)是建設(shè)創(chuàng)新型國家的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。而科普能力建設(shè)的一項重要內(nèi)容就是繁榮科普創(chuàng)作。

科普動漫作為科普創(chuàng)作的一種重要形式，對于提高科普能力有著十分重要的作用和極其重大的意義。同時，發(fā)展科普動漫也有利于促進科學文化的傳播，有利于激發(fā)公民對科學的興趣。

但如何將深奧的科學技術(shù)通過淺顯易懂、生動有趣的語言和富于想象力的故事，以及豐富多彩的圖像表現(xiàn)出來，讓公眾較為容易地理解和接受，是一項具有很高難度的創(chuàng)造性活動。

雖然目前我國的國家政策環(huán)境和經(jīng)濟環(huán)境都有利于發(fā)展科普動漫，公民對于科普動漫產(chǎn)品存在著廣泛的需求，媒介的擴展和技術(shù)的進步也為科普動漫的發(fā)展提供了良好的條件，但目前優(yōu)秀的科普動漫作品卻是少之又少。

下面，我們就來梳理一下我國科普動漫目前的發(fā)展狀況。

1我國科普動漫的發(fā)展現(xiàn)狀

在美國、西歐、日本等發(fā)達國家，動漫的科技應(yīng)用已經(jīng)非常廣泛。2006年美國科技動畫的市場容量達到50億美元[1]。而在動漫發(fā)達的日本，更是有許多作品涉及到科技或者科幻的要素，并體現(xiàn)出作者對科技的判斷和結(jié)論:比如一方面是樂觀的“不可思議的工具”，而另一方面是悲觀地認為“破壞一切的可怕元兇，末日的終結(jié)者”，或是將各種科技或科幻要素當作鋪展情節(jié)的方便背景，并不加以過多的關(guān)注和探討[2]。近幾年，韓國的動漫也有很大的發(fā)展，表現(xiàn)科技知識的優(yōu)秀動漫作品也進入了中國市場，如《幻想數(shù)學大戰(zhàn)》就是漫畫與知識傳播成功嫁接的一個典型案例。

與這些發(fā)達國家相比，我國科普動漫的發(fā)展相對滯后。

我國從2004年開始大力發(fā)展動漫產(chǎn)業(yè)，出臺了一系列相關(guān)政策，使得整個動漫產(chǎn)業(yè)在短短幾年的時間內(nèi)就產(chǎn)生了巨大的飛躍。到2009年，國內(nèi)已有70多家動漫產(chǎn)業(yè)園區(qū)和基地，動漫企業(yè)也已經(jīng)突破10000家，并有500多所高校開設(shè)動漫專業(yè)。而在中國84萬個各類網(wǎng)站中，動漫網(wǎng)站約有1.5萬個，占1.8%[3]。但在這種繁榮背后卻存在諸多問題。到2008年底，中國年動漫節(jié)目需求量為180萬分鐘，意味著將有一個250億美元的市場空間，而目前國內(nèi)播出的動漫作品每年只有2萬分鐘，不足實際播出量28萬分鐘的1/10，且大量依賴進口[3]。并且，中國大部分動漫作品的收入主要來源于內(nèi)地，海外市場銷售還有待進一步開拓。動漫產(chǎn)業(yè)在創(chuàng)意、設(shè)計以及對市場的判斷和對市場的運作方面與國際先進水平還存在一定的差距。

整個動漫市場的發(fā)展尚且如此，作為動漫的一部分且具有公益性質(zhì)的科普動漫的發(fā)展當然就更不用說了。科普動漫無論從數(shù)量還是質(zhì)量來看，都有待提高。要想形成產(chǎn)業(yè)還有很長的路要走。

首先，我國科普動漫作品數(shù)量較少。

我們依據(jù)傳播渠道的不同，將科普動漫分為以下幾類進行了統(tǒng)計和分析：影視類科普動漫、圖書類科普動漫、期刊類科普動漫、網(wǎng)絡(luò)科普動漫。

從1993年到2009年，我國的影視動漫作品在數(shù)量和時長上不斷增加。動畫片總分鐘數(shù)已由1993年的195分鐘增長到2009年的近18萬分鐘，作品數(shù)也由93年的4部發(fā)展到2009年的300多部。但在所有的動漫作品中，科普動漫所占比例卻相對較小。以2008年為例，制作完成的國產(chǎn)動畫片總數(shù)為249部，其中科普動漫作品總數(shù)少于40部。圖書類的科普動漫數(shù)量也相對較少。通過對2004年至2007年新聞出版總署出版的圖書目錄進行統(tǒng)計，國內(nèi)科普動漫圖書占國產(chǎn)動漫圖書總數(shù)的比例分別為：04年3.33%，05年3%，06年6.85%，07年3.15%。而目前明確定位的科普漫畫雜志只有《科技知識動漫》、《科普畫王》、《電漫探索科學》、《科普童話》等幾種。網(wǎng)絡(luò)方面，據(jù)不完全統(tǒng)計，國內(nèi)的大型綜合門戶網(wǎng)站中有動漫頻道的只有5至6個，科普動漫作品極少。而通過對50個專門的動漫網(wǎng)站進行調(diào)查顯示，有科普內(nèi)容的動漫作品寥寥無幾。在全國600多家專門的科普網(wǎng)站中，除中國數(shù)字科技館等個別網(wǎng)站外，鮮有科普動漫作品。

目前，在我國眾多的動漫公司中，真正專門或長期從事科普動漫創(chuàng)作的幾乎沒有。因此，具有一定規(guī)模的科普動漫的創(chuàng)作團隊極其缺乏。這是造成科普動漫數(shù)量有限的一個重要原因。

其次，我國科普動漫的質(zhì)量和優(yōu)秀的外國動畫片相比還有很大的差距。

我國的動漫在發(fā)展的早期曾經(jīng)取得過輝煌的成就。這其中就包括科普動畫片《小蝌蚪找媽媽》，這部水墨片曾經(jīng)獲得瑞士第十四屆國際電影節(jié)銀帆獎等10多個獎項，藝術(shù)質(zhì)量得到了世界的認可。但隨著時間的推移，中國動畫沒能一直延續(xù)輝煌，現(xiàn)今已經(jīng)落在了美、日等國的后面。科普動漫的創(chuàng)作質(zhì)量也相對較低，藝術(shù)性與科學性的結(jié)合相對欠缺。例如《藍貓?zhí)詺?000問》，無論在角色設(shè)定還是情節(jié)設(shè)計方面，都缺武丹姚義賢我國科普動漫發(fā)展現(xiàn)狀淺析乏吸引受眾的元素。

第三，我國動漫產(chǎn)業(yè)鏈尚不成熟。

雖然這幾年動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展得如火如荼，但真正成熟的產(chǎn)業(yè)鏈尚未形成，沒有一種穩(wěn)固的贏利模式。科普動漫作為動漫的一部分，不可避免地存在著這些問題。在創(chuàng)作、生產(chǎn)制作、出版發(fā)行銷售、播出等環(huán)節(jié)都不暢通。而動漫展會缺乏長效機制，知識產(chǎn)權(quán)保護大度不夠，盜版、盜播、冒牌、搶注商標等現(xiàn)象更是嚴重影響著整個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。