中國民族教育雜志基礎信息：

《中國民族教育》雜志是教育刊物。旨在宣傳貫徹黨和國家的教育方針、政策，努力探索社會主義現代化民族教育發展的種種模式，介紹古今中外各民族教育的經驗教訓，交流全國各民族院校的改革信息與經驗，開發民族智力，培養民族人才。該刊有一定綜合性，研究、反映從幼兒教育到高等教育，從掃盲到職業技術教育的整個民族教育體系。

中國民族教育雜志訂閱方式：

ISSN：1002-5952，CN：11-2792/G4，郵發代號：2-524，地址：北京市海淀區文慧園北路10號，郵編：100082。

中國民族教育雜志社相關期刊

成都中醫藥大學學報·教育科學版數學教育學報華東師范大學學報·教育科學版青海民族大學學報·教育科學版寧波大學學報·教育科學版內蒙古師范大學學報·教育科學版河北師范大學學報·教育科學版中國歷史文物雜志中國美術教育雜志幼兒教育雜志

中國民族教育雜志社投稿信息

1.來稿要求論點明確、數據可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞（3～5個）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過5000字，一個版面2500字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版文獻。未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

6.來稿勿一稿多投。收到稿件之后，5個工作日內審稿，電子郵件回復作者。重點稿件將送同行專家審閱。如果10日內沒有收到擬用稿通知（特別需要者可寄送紙質錄用通知），則請與本部聯系確認。

7.來稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議，稿件內容不得抄襲或重復發表。對來稿有權作技術性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。

8.請作者自留備份稿，本部不退稿。

9.論文一經發表，贈送當期樣刊1-2冊，需快遞的聯系本部。

10.請在文稿后面注明稿件聯系人的姓名、工作單位、詳細聯系地址、電話（包括手機）、郵編等信息，以便聯系有關事宜。

中國民族教育雜志社編輯部征稿從最貧困的地方起步——中英甘肅基礎教育項目實施紀實走向教師專業化為幼兒補上情感智力教育這一課要在抓落實上下功夫農村教師流失控制策略的一個新視角“末位淘汰制”應淘汰我的教師兄弟加強漢語教學提高民族預科教育教學質量白馬藏族地區雙語教學的對策分析內地西藏班:藏族學子溫暖的家新課程學習方式與語文教師角色努力辦好每一所義務教育學校——廣西龍勝縣推進義務教育學校常規管理規范化紀實老教師如何融入新課改為少數民族學生成才搭建“金色橋梁”在祖國的大家庭里健康成長——復旦大學附屬中學西藏插班生辦學紀實在語文教學中滲透民族團結教育積石山下的民族——保安族如何提高藏族學生的漢語運用能力優化蒙語文課堂教學的途徑新課程背景下的語文閱讀教學策略存疑式結尾在歷史課堂教學中的應用歷史教學中專業術語的運用