教師博覽·科研版雜志基礎(chǔ)信息：

本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

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ISSN：1008-5009，CN：36-1222/G4，郵發(fā)代號：44-32，地址：南昌市洪都北大道96號，郵編：330046。

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教師博覽·科研版雜志社投稿信息

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（二）文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。

（五）標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

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（七）參考文獻(xiàn)

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號.作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

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教師博覽·科研版雜志社編輯部征稿高職《建筑裝飾制圖》課程教學(xué)改革的思考同心泛舟教海,共創(chuàng)辦學(xué)特色一堂好課從新課導(dǎo)入開始過程寫作法及其在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)中的思考新課程理念下中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)初探《歷史與社會》課堂中差異教學(xué)的實(shí)施策略多媒體教學(xué)課件的功能定位讓語文課堂閃耀學(xué)生的心靈之光相逢,我們是最美的風(fēng)景——寫給即將畢業(yè)的學(xué)生們用愛為“問題學(xué)生”撐起一片天空開發(fā)校本課程,提升高中政治課教學(xué)水平高中音樂新課程教學(xué)改革嘗試新課改背景下高效英語課堂的構(gòu)建策略談?wù)効谡Z交際教學(xué)的創(chuàng)新于細(xì)節(jié)處體現(xiàn)教育的價值淺談學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)校本教研的實(shí)踐與思考神奇的手真水無香——也談香港教師的敬業(yè)精神架起師生之間理解與信任的橋梁從“偷菜”游戲中尋找教育契機(jī)