高校網絡思想政治教育體系研究

　　這篇教育類論文投稿發表了高校網絡思想政治教育體系研究，論文分析了網絡對高校思想政治教育的影響，介紹了高校網絡思想教育的現狀，剖析了網絡對高校思想政治教育的影響以及河北省的高校構建網絡思想政治教育的必然性。引導學生自己獨立思考問題，實現自我教育，提高辨別是非的能力。

　　【關鍵詞】教育類論文投稿,思想政治

　　1前言

　　科技在不斷進步，網絡時代不期而至。傳統的思想政治教育的方式方法已經無法與當今信息時代的發展齊頭并進了。高校思想政治教育工作以及思想政治教育教學的學科的建立，都將解決好網絡思想政治教育隊伍建設作為重大建設問題。河北乃教育大省，因此河北省的教育可以在一定程度上代表著全國的教育發展。那么河北省高校思想政治教育中就亟需以新媒體網絡作為載體加強思想政治教育隊伍的建設。

　　2高校思想政治教育中融合網絡的重要性

　　網絡思想政治教育是將網絡作為平臺、將思想政治教育內容與網絡教育資源合二為一、并通過網絡平臺對受教育者進行教育的創新型教育模式，是網絡教育重要組成之一。網絡思想政治教育體系必須要借助網絡平臺進行構建，通過創新的教育方法和途徑整合各類資源，達到思想教育和文化知識在網絡中的高度融合。網絡將教育的形式帶向了多元化，并且將教育從過去的課堂講授這種有形的傳授走向了無形的教育。在潛移默化中對大學生進行以道德建設為基礎，以愛國主義為重點，以理想信念為核心的教育，引導學生樹立正確的人生觀，榮辱觀，價值觀和世界觀。在教育策略上促使教師將問題作為中心，用行動作為驅動，在學生的學習模式上強調自主學習、研究與協作式學習，引導學生自己獨立思考問題，實現自我教育，提高辨別是非的能力。

　　使高校的學生能夠實時了解國家政治的動向，而且我們國家一直以來都將高校的思想政治工作作為重點。毛澤東曾明確指出：“思想工作和政治工作，是完成經濟工作和技術工作的保證，它們是為經濟基礎服務的。思想和政治是統帥，是靈魂，只要我們的思想工作和政治工作稍為一放松，經濟工作和技術工作就一定會走到邪路上去。”

　　3河北省高校網絡思想政治教育的現狀

　　(1)高校網絡教育平臺仍處于比較落后的局面。當今河北高校網絡思想政治教育存在的問題也輻射著全國高校的網絡思想政治教育。缺乏完善的網絡設備，高校網絡思想政治教育工作自然就成了無源之水、無本之木。[3]高校網絡思想政治教育平臺建設落后主要表現在兩個方面。一是投入資金少導致的基礎設施差。由于資金不到位，學生用來學習的網絡教育平臺相對來說比較落后。例如，很多學校的網絡教育平臺無法實現大批量的學生同時進入教育網站進行網絡思想政治教育的學習，使得一部分的學生只能觀望甚至是放棄。無法滿足在校生的學習的要求，這就使得部分學生存有不滿情緒，因而網絡教育就很難持續有效地進行。

　　二是無法引起相關部門的重視，使得基礎設施無法更新換代，這就使得高校的網絡思想政治教育的腳步停滯不前。通過大批量的問卷調查以及更方面反饋回來的數據顯示，已經建立主題網站的學校由于對信息的更新不及時，致使網站的內容比較單一，學生因此也就失去了瀏覽的興趣，如此惡性循環下去就容易導致學校網站思想政治教育主題網站難以為繼，形同虛設。

　　(2)在高校網絡的思想政治教育環境中不利因素很多。網絡教育作為一種創新型教育對傳統教育形成了一種沖擊，也為高校的文明與和諧帶來了挑戰。而且，網絡也客觀地存在著負面的影響。因為學生在瀏覽網站的時候經常會不時地跳出一些垃圾廣告，以及不健康的內容。有一些意志力不夠堅定的學生此時會難以自控，輕信這些網站的信息作出一些讓自己后悔莫及的甚至是有悖道德和法律的事。例如，一些人利用大學生生活費用比較有限但是學生本身又有虛榮心這一點，做起了網絡小額貸款也就是俗稱的“網貸”。

　　但是小額貸款的利息都是遠遠高于一般的貸款的，這就讓很多學生無法如期還款。借款的學生時不時地受到放貸人的威脅，尤其是女生。前段時間剛剛過去的“網貸”風波，受害者都是女生，放貸者沒有下限，用帶有恐嚇性的言語甚至是裸照來威脅尚未涉世的學生。這就增加了網絡的信任危機，讓學生無法安心地利用網絡進行學習，高校也就相當被動地進行網絡思想政治教育，可想而知這樣的教育可以說是沒有效果的。

　　4河北高校對于網絡思想政治教育做出的舉措

　　(1)首先，要增強對網絡教育的意識。只有先從思想上對網絡思想政治教育認可，才能從行動上實施網絡思想政治教育。增強組織領導的意識，，使組織機構與保障機制得到建立健全。擁有健全的網絡思想政治教育領導機構能夠為網絡思想政治教育的順利實施保駕護航。其次，高校思想政治工作應能夠把思想政治理論課課堂教學和網絡思想政治教育的網絡課程結合起來，利用這種創新的教育模式，讓理論課堂和網絡課堂能夠相互滲透，相得益彰。

　　(2)需要引起注意的就是加強構建網絡思想政治教育系統管理機制。建立健全科學的工作管理機制，充分調動學校各個教育管理部門的主觀能動性，讓其能夠相互協作有明確的分工，使網絡思想政治教育步入一個良好的領地。[4]由于網絡內容良莠不齊，因此還應加強對網絡的管理，高校應成立專門的監管小組，對網絡內容進行實時的監控，篩選出對高校學生的思想政治教育有益的信息。河北省進行的“清網”活動就是在有力打擊不良的網絡信息，還學生一個清新的網絡學習環境。

　　5結語

　　跟隨著網絡信息發展的趨勢，網絡思想政治教育在高校學生進一步增強思想政治教育中的地位越來越高，也越來越重要。因此只有提高對網絡思想政治教育的意識，不斷在實踐中去探索實現良好網絡教育的新途徑，時刻以創新的視角去發展網絡思想教育，這樣才能使網絡教育的道路走得通暢。在當今高校教育中，高校網絡思想政治教育作為其重要組成部分，應時刻引起我們的注意，這是時代的召喚，我們應存有緊迫感，順應時代的潮流，務必將網絡思想政治教育做到位。

　　參考文獻：

　　[1]譚福強.李紅.論高校網絡思想政治教育體系構建[J].三峽大學學報(人文社會科學版)，2008(5)：41~42.

　　[2]毛澤東文集(第七卷)[M].北京：人民出版社，1999：351.

　　[3]羅丙軍.關于提升高校網絡思想政治教育實效性的思考[J].教育探索，2014(8)：118~119.

　　[4]潘敏.高校網絡思想政治教育創新與實踐[M].北京：中國言實出版社，2007.

　　作者：陳怡兆 單位：河北地質大學

　　推薦閱讀：《黑龍江省政法管理干部學院學報》(雙月刊)創刊于1994年，是由黑龍江省政法管理干部學院主辦的學術刊物。本刊以法學界專家學者，從事法學教育的廣大教師、學生和科研人員及法律實務界人士為讀者對象。