1.大學(xué)生體育協(xié)會(huì)運(yùn)營(yíng)模式概述

1.1大學(xué)生設(shè)置的體育協(xié)會(huì)

大學(xué)生設(shè)置的體育協(xié)會(huì)是較為重要的一種模式，這種模式的體育協(xié)會(huì)需要在高校中注冊(cè)登記，其構(gòu)建方式為招收學(xué)員，以此進(jìn)行體育活動(dòng)，其運(yùn)營(yíng)模式介紹如下：

1.1.1服務(wù)收費(fèi)運(yùn)營(yíng)模式

這種類(lèi)型的體育協(xié)會(huì)是大學(xué)生創(chuàng)建的，而這種組織卻有運(yùn)營(yíng)成本，這種運(yùn)營(yíng)方式很特別，與其他兩種協(xié)會(huì)模式不同，這個(gè)協(xié)會(huì)主要服務(wù)的對(duì)象是報(bào)名的成員，這與學(xué)生會(huì)設(shè)置的體育部不同；另一方面，與營(yíng)利性體育協(xié)會(huì)不同，企業(yè)構(gòu)建的體育協(xié)會(huì)主要目的是營(yíng)利，而大學(xué)生構(gòu)建體育協(xié)會(huì)并不是想營(yíng)利，而是為了協(xié)會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，也為了更好地服務(wù)于成員，就會(huì)適當(dāng)?shù)厥杖∫恍┵M(fèi)用，但是這種運(yùn)營(yíng)費(fèi)是極小的。

1.1.2管理趨于市場(chǎng)化

學(xué)生構(gòu)建的體育協(xié)會(huì)在學(xué)校中，當(dāng)然也會(huì)在學(xué)校的管理之中，以此，必然要與市場(chǎng)相脫離。因此，現(xiàn)階段，很多這類(lèi)的體育協(xié)會(huì)的管理趨于市場(chǎng)化，開(kāi)始與學(xué)校管理相脫離，逐漸與學(xué)校管理相脫離，整頓組織內(nèi)部，與學(xué)校明確責(zé)任，促進(jìn)結(jié)構(gòu)合理化。

1.2以營(yíng)利為目的建立的企業(yè)體育協(xié)會(huì)

企業(yè)體育協(xié)會(huì)主要以營(yíng)利為目的，運(yùn)營(yíng)商業(yè)化是其重要的特點(diǎn)。為了適應(yīng)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，尊重市場(chǎng)規(guī)律，企業(yè)會(huì)與高校形成聯(lián)合開(kāi)展企業(yè)體育協(xié)會(huì)，實(shí)現(xiàn)兩者之間的共同利益。而這種模式的開(kāi)展需要高校為企業(yè)提供辦公區(qū)，而順利開(kāi)展需要通過(guò)大力地宣傳，將會(huì)員吸引到協(xié)會(huì)中，而參加協(xié)會(huì)的會(huì)員會(huì)交一定的費(fèi)用或是年費(fèi)，企業(yè)會(huì)除去成本獲得最終利益，而對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，就是增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)，以此來(lái)達(dá)到素質(zhì)教育的要求之一。

2.大學(xué)生體育協(xié)會(huì)運(yùn)營(yíng)模式開(kāi)展的可行性分析

大學(xué)生體育協(xié)會(huì)運(yùn)營(yíng)模式的開(kāi)展對(duì)高校體育教學(xué)具有很多的優(yōu)勢(shì)，因此，其具有可行性，下面將優(yōu)勢(shì)簡(jiǎn)要分析：

2.1有利于高校順利開(kāi)展體育教學(xué)

學(xué)生會(huì)下設(shè)的體育協(xié)會(huì)是大學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的關(guān)鍵，補(bǔ)充了高校體育教學(xué)的不足，實(shí)現(xiàn)了體育教學(xué)的多樣化，增強(qiáng)體育鍛煉的吸引力。同時(shí)也可以促進(jìn)高校體育教學(xué)的改革，對(duì)體育教學(xué)的完善和發(fā)展具有重要的作用。

2.2有利于大學(xué)生素質(zhì)的提高

體育協(xié)會(huì)多種運(yùn)營(yíng)模式的開(kāi)展，使得學(xué)生不但可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，同時(shí)也可以增強(qiáng)其心理素質(zhì)，特別是堅(jiān)持不懈的精神的培養(yǎng)，團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)等等。另外，參加體育協(xié)會(huì)可以通過(guò)體育鍛煉的形式來(lái)緩解學(xué)生的壓力，提升學(xué)生的自信心。特別要說(shuō)明的是由學(xué)生開(kāi)展的體育協(xié)會(huì)，可以鍛煉學(xué)生組織及管理的能力，而且也會(huì)使其溝通能力及思維能力增強(qiáng)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

2.3體育協(xié)會(huì)的運(yùn)營(yíng)模式對(duì)高校也具有很重要的意義

首先，體育協(xié)會(huì)運(yùn)營(yíng)模式的開(kāi)展可以為高校管理提供新的方向，尤其是商業(yè)化及市場(chǎng)化的運(yùn)營(yíng)模式，創(chuàng)新了學(xué)校的管理體系，使學(xué)生的業(yè)余生活得以豐富，學(xué)校的投資大大地減少了；其次，體育協(xié)會(huì)運(yùn)營(yíng)模式的多樣化有利于高校社團(tuán)文化的發(fā)展。體育活動(dòng)中所體現(xiàn)的各種精神風(fēng)貌都是社團(tuán)文化建設(shè)中值得吸取的；最后，有利于提升學(xué)校體育教師隊(duì)伍整體的素質(zhì)。體育教師的素質(zhì)高低直接關(guān)系到高校體育教學(xué)質(zhì)量的高低。體育教師會(huì)幫助體育協(xié)會(huì)開(kāi)展活動(dòng)，體現(xiàn)了體育教師的素質(zhì)，同時(shí)體育教師在指導(dǎo)協(xié)會(huì)工作時(shí)，也可以從中意識(shí)到自己的不足，以提升自己的知識(shí)水平，更為重要的是在體育協(xié)會(huì)的運(yùn)營(yíng)模式下，體育教師可以針對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，探索出各種體育教學(xué)新的路徑，研究各種體育活動(dòng)及開(kāi)展方式的可行性。雖然以上闡述了大學(xué)生體育協(xié)會(huì)運(yùn)營(yíng)模式的可行性，證明其效果比較明顯，但是，不得不思考這種模式是否是完美的，通過(guò)深入的思考，我們不得不看到以下幾個(gè)問(wèn)題：學(xué)生是體育協(xié)會(huì)的主體，但是在協(xié)會(huì)中決策權(quán)缺乏；缺乏體育設(shè)施，專(zhuān)業(yè)化程度也不高。因此，必須針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，采取相應(yīng)的對(duì)策來(lái)完善，比如注重大學(xué)生主體建設(shè)，設(shè)立大學(xué)生委員會(huì)，加強(qiáng)其決策權(quán)。同時(shí)提升協(xié)會(huì)的品牌化，提升指明度等，以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生協(xié)會(huì)運(yùn)營(yíng)模式的最佳效果。

3.結(jié)語(yǔ)

本文主要對(duì)大學(xué)生體育協(xié)會(huì)運(yùn)營(yíng)模式進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析，證明其優(yōu)勢(shì)很多，效果明顯，而高校必然要利用好這些優(yōu)勢(shì)，完善體育教學(xué)，提升學(xué)生的體育素質(zhì)，同時(shí)也需要針對(duì)其不足不斷完善體育協(xié)會(huì)的發(fā)展，促進(jìn)其效果的實(shí)現(xiàn)，以達(dá)到教育目標(biāo)。

作者：談文林 單位：達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院