小學(xué)教育論文 小學(xué)教育中的問題導(dǎo)學(xué)和分層教學(xué)法
小學(xué)教育是學(xué)生真正教育的開始,是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和開發(fā)學(xué)生智慧的關(guān)鍵時(shí)期,在這一時(shí)期中,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力不集中、無法更快地進(jìn)入到課堂教學(xué)中來等小學(xué)學(xué)生的自身特點(diǎn),我們提出了采用問題導(dǎo)學(xué)的方法和實(shí)施分層教學(xué)的策略,從而更好地保……
小學(xué)教育論文 高師小學(xué)教育專業(yè)課程設(shè)置思考
為適應(yīng)我國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要,順應(yīng)世界教師教育發(fā)展的潮流,小學(xué)教育專業(yè)的課程設(shè)置的指導(dǎo)思想應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)代化的教育理念,主動(dòng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的需要,反映21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)新型教師的新要求,促進(jìn)中小學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展,通過加強(qiáng)通識(shí)教……
小學(xué)教育論文 小學(xué)教育的信息技術(shù)與課程整合研究
信息技術(shù)即是通過多樣的信息手段,實(shí)現(xiàn)信息資源的下載、共享以及配置。而對(duì)于小學(xué)教育來說,信息技術(shù)主要可以體現(xiàn)在多媒體教學(xué)的基礎(chǔ)上,即通過多媒體的直觀性、多樣性以及便捷性,輔助傳統(tǒng)的課堂教學(xué),一方面集中學(xué)生的注意力,提升他們的學(xué)習(xí)興趣和……
小學(xué)教育論文 小學(xué)教育教學(xué)管理問題思考
隨著近年來素質(zhì)教育的不斷開展,小學(xué)教育的教學(xué)管理問題受到家長(zhǎng)和社會(huì)的普遍關(guān)注,這在很大程度上改變了小學(xué)教育的傳統(tǒng)觀念,提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。然而要想從傳統(tǒng)的教育觀念中完全解放出來還需要一定的時(shí)間,因此在素質(zhì)教育的實(shí)施過程中小學(xué)教育教……
小學(xué)教育論文 農(nóng)村小學(xué)教育現(xiàn)狀及思考分析
我國(guó)倡導(dǎo)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,因而發(fā)展教育是我們?cè)诟粐?guó)強(qiáng)民的道路上所必須堅(jiān)持的。小學(xué)教育是整個(gè)教育環(huán)節(jié)的一個(gè)重要組成部分,而我國(guó)作為農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)村人口眾多,農(nóng)村小學(xué)教育直接關(guān)系著整個(gè)教育事業(yè)的發(fā)展,同時(shí)農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提……
小學(xué)教育論文 改革我國(guó)小學(xué)教育論文
一、我國(guó)小學(xué)教育改革的意義與方向1.我國(guó)小學(xué)教育改革的意義達(dá)爾文曾經(jīng)說過:物競(jìng)天擇,適者生存。其實(shí),教育本身也一樣,教育為了保證本身教育人、培養(yǎng)人和為社會(huì)服務(wù)的本質(zhì),也應(yīng)該隨著社會(huì)的變遷和社會(huì)環(huán)境的改變而做出相應(yīng)的調(diào)整,這樣才能保證持續(xù)……
小學(xué)教育論文 人本教學(xué)下農(nóng)村小學(xué)教育論文
一、從教室環(huán)境布置培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、獨(dú)立思考能力、學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性小學(xué)生教室環(huán)境布置應(yīng)以暖色調(diào)為主, 因?yàn)榕{(diào)環(huán)境 設(shè)計(jì)讓人感到溫暖,可以給小學(xué)生營(yíng)造安心溫暖的學(xué)習(xí)氛圍。 由于低年級(jí)兒童視覺特征和心理發(fā)展水平, 低年級(jí)教室應(yīng)注 重顏色搭配……
小學(xué)教育論文 科學(xué)教師小學(xué)教育論文
一、科學(xué)教師的基本素質(zhì)小學(xué)教育呼喚高素質(zhì)的科學(xué)教師。我覺得科學(xué)教師應(yīng)該具備這些基本素質(zhì):1.與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)科知識(shí)《科學(xué)》內(nèi)容異常豐富,物理、化學(xué)、地理、生物的基礎(chǔ),看似簡(jiǎn)單,其實(shí)奧妙無窮。科學(xué)教師需要不斷學(xué)習(xí),從書本上學(xué)、從生活中學(xué),盡可……
小學(xué)教育論文 高等院校小學(xué)教育文學(xué)專業(yè)探析
1.操作與游戲兒童文學(xué)的游戲性表現(xiàn)在兒童文學(xué)文本的各個(gè)層面上。在游戲情景讓學(xué)生在玩中感知、理解文學(xué)作品并且通過動(dòng)作參與加強(qiáng)對(duì)文學(xué)作品的理解。游戲是童年自由和創(chuàng)造力的代名詞,而兒童文學(xué)也秉承了這樣一份與游戲有關(guān)的自由和創(chuàng)造精神。如唱誦類的……
小學(xué)教育論文 小學(xué)教育管理探究
一、新時(shí)代的小學(xué)教育管理中存在的問題教育管理在很大程度上影響著教學(xué)水平,也是學(xué)校教育成敗的關(guān)鍵,所以在現(xiàn)代學(xué)校管理中占據(jù)著重要的地位,在當(dāng)前社會(huì)的影響下,其不斷進(jìn)行改革。學(xué)校教育現(xiàn)在越來越被社會(huì)關(guān)注,發(fā)現(xiàn)并解決目前我國(guó)的小學(xué)教育管理……