現(xiàn)代教育論文 蒙古族傳統(tǒng)文化對現(xiàn)代教育的影響
近些年來,作者在對蒙古族教育的調(diào)查中發(fā)現(xiàn),在當(dāng)前蒙古族的現(xiàn)代教育中,沒有做好蒙古族文化的傳承工作,很多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化沒有有效的應(yīng)用于現(xiàn)代教育中,導(dǎo)致蒙古族現(xiàn)代教育與民族文化嚴重脫節(jié),對蒙古族教育的發(fā)展也將造成極大的影響,對此,必須采取有效的措施……
現(xiàn)代教育論文 高職教學(xué)改革現(xiàn)代教育技術(shù)思考
為培養(yǎng)符合社會需求的應(yīng)用型技術(shù)人才，我國高職教育面臨深刻轉(zhuǎn)型與改革。如何進行教學(xué)形式、教學(xué)資源等充分的開發(fā)運用，是在改革中需要重點關(guān)注的。而作為一種新型高效的教學(xué)技術(shù)，現(xiàn)狀教育技術(shù)在被越來越廣泛的運用到教育各領(lǐng)域中。本文對運用現(xiàn)代教……
現(xiàn)代教育論文 高校體育教學(xué)中現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用
利用信息技術(shù)的最新發(fā)展成果，服務(wù)于我國高校體育教育工作，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)手段在體育教學(xué)中的作用，對于推動我國高校體育建設(shè)具有十分重要的意義。現(xiàn)代教育技術(shù)手段在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用，可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有助于樹立終身體育的觀念。1……
現(xiàn)代教育論文 初中生物課堂現(xiàn)代教育論文
一、深入細節(jié)，幫助學(xué)生突破重難點在初中生物教學(xué)中，學(xué)生最難掌握的是許多實驗觀察細節(jié)。很多生命現(xiàn)象、生化反應(yīng)、新陳代謝等方面的內(nèi)容都是教師用語言不能清楚完整表達的。多媒體則可以最優(yōu)化地向?qū)W生展示教學(xué)內(nèi)容，化虛為實、化靜為動，把抽象的文……
現(xiàn)代教育論文 物理學(xué)科現(xiàn)代教育論文
一、定位在“輔助”：現(xiàn)代教育技術(shù)在物理“四環(huán)節(jié)循環(huán)”課堂的立足點是“輔助”，教師運用時應(yīng)該適時適度教學(xué)目標是教學(xué)活動的出發(fā)點和最終歸宿，所以選取多媒體素材的整合應(yīng)以“輔助”教學(xué)為立足點。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，部分物理教師制作的多媒體課件只是在形……
現(xiàn)代教育論文 音樂欣賞現(xiàn)代教育論文
一、現(xiàn)代教育技術(shù)運用過程中出現(xiàn)的弊端1.以課件的演示代替教師主導(dǎo)作用音樂是情感藝術(shù)，是演唱、演奏、表演的藝術(shù)，現(xiàn)代教育技術(shù)是教學(xué)的輔助手段，不要把教師的演唱、演奏、表演都被計算機代替，還要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。音樂欣賞也不例外，有些音樂作……
現(xiàn)代教育論文 高等教育特點及對現(xiàn)代教育的啟示
一、民國時期高等教育的特點1.自由寬容的校園氛圍。民國時期大學(xué)精英教育出現(xiàn)了一個前所未有的歷史時期，即被疏離，政府無暇顧及高等教育領(lǐng)域，無人干涉并不是放任自流，恰恰相反，在一種自由的狀態(tài)下，精英知識分子通過自己的智慧和努力，為中國的高等……
現(xiàn)代教育論文 現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合研究
一、高校數(shù)學(xué)教育中的現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀傳統(tǒng)意義上的教學(xué)中，老師是通過在黑板或者多媒體設(shè)備上進行例題的講解和分析實現(xiàn)知識的傳播，學(xué)生需要對傳達出的知識進行理解和接收，并在同類題目的解析中找到相應(yīng)的解題規(guī)律，這在很大程度上限制了學(xué)生……
現(xiàn)代教育論文 初中語文現(xiàn)代教育教學(xué)研究
一、創(chuàng)造學(xué)習(xí)情境，促進課堂教學(xué)在語文教學(xué)中，課文的情境再現(xiàn)，可以有助于學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。因此，教師在對課文講解前，利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，將課文的情境表現(xiàn)出來，為學(xué)生營造一個語文學(xué)習(xí)的情境，可以使學(xué)生與課文所表現(xiàn)的思想更加貼近，讓……
現(xiàn)代教育論文 現(xiàn)代教育管理中教育管理的變革和發(fā)展
一、現(xiàn)代教育理論的發(fā)展1.現(xiàn)代教育管理理論的內(nèi)在變革歷程第一，現(xiàn)代教育發(fā)展的推動，十四世紀后的文化復(fù)興，新教改革運動以及工業(yè)革命的推動下，教育的迅速普及和類型層次的多樣化使教育逐漸本身承擔(dān)了越來越多的責(zé)任和義務(wù)，也因此社會迫切需要新型教……
