遠程教育論文 MOOC與遠程教育網(wǎng)絡(luò)課程的對比
一、MOOC及其發(fā)展現(xiàn)狀MOOC（MassiveOpenOnlineCourse，大規(guī)模在線開放課程）是近年來開放教育領(lǐng)域出現(xiàn)的一種新課程模式，具有開放性、大規(guī)模、自組織和社會性等特點。MOOC是旨在進行大規(guī)模學(xué)生交互參與和基于網(wǎng)絡(luò)的開放式資源獲取的在線課程，與傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)課程不同的……
遠程教育論文 創(chuàng)新遠程教育教學(xué)管理研究
我國高等教育在規(guī)模上已經(jīng)步入了大眾化階段，現(xiàn)代遠程教育在我國高等教育大眾化進程中發(fā)揮了重要作用。近年來，隨著現(xiàn)代遠程教育在學(xué)生規(guī)模和數(shù)量上的迅速發(fā)展，反映在現(xiàn)代遠程教育中的質(zhì)量問題就顯得更加突出，各高等學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)管理也面臨著巨大……
遠程教育論文 美國繼續(xù)教育與遠程教育發(fā)展思路
大學(xué)的功能及其與社會的關(guān)系雖然是一個老話題，但涉及大的政治、經(jīng)濟、文化乃至技術(shù)變革時，相關(guān)討論總會再次“升溫”。作為世界上計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用最為普及、高等教育最為發(fā)達、繼續(xù)教育與遠程教育規(guī)模最為龐大的國家，近年來美國大規(guī)模在線課程……
遠程教育論文 現(xiàn)代遠程教育質(zhì)量測評研究
一、引言自1999年國家啟動“現(xiàn)代遠程教育試點”以來，以廣播電視大學(xué)和普通高校網(wǎng)絡(luò)學(xué)院為主體的現(xiàn)代遠程教育獲得了長足的發(fā)展。據(jù)教育部最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2013年我國網(wǎng)絡(luò)本專科在校生數(shù)已達600多萬人[1]。2012年，國家開放大學(xué)和北京、上海、江蘇、廣東、云南……
遠程教育論文 遠程教育在線輔導(dǎo)現(xiàn)狀分析
現(xiàn)代信息及科學(xué)技術(shù)的介入，使得學(xué)習(xí)者主體地位真正得到確立。學(xué)習(xí)者也從教育的對象變?yōu)榻逃Y源的選擇者和利用者。但網(wǎng)絡(luò)教育有其先天不足，正如《紐約時報》網(wǎng)絡(luò)版所闡述的“真正最重要也是最為矛盾的一點是，人類的大腦不是機器，也并非空白的等待……
遠程教育論文 遠程教育中導(dǎo)師制的應(yīng)用
一、遠程教育實施導(dǎo)師制的必要性目前現(xiàn)代遠程教育面臨構(gòu)建終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會的新使命，更加傾向于服務(wù)于構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會、滿足不同層次的人群的終身學(xué)習(xí)需求的功能定位。隨著終身教育體系在我國的逐步完善，終身教育將具備更為完備的教育層次，……
遠程教育論文 遠程教育中支持服務(wù)作用
前言：如今遠程教育中的學(xué)習(xí)支持服務(wù)已經(jīng)向多元化發(fā)展，遠程教育強調(diào)學(xué)習(xí)者有學(xué)習(xí)積極性和自主學(xué)習(xí)性，為了給學(xué)生提供更完善的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)服務(wù)，遠程教育也在不斷發(fā)現(xiàn)問題并進行改善。服務(wù)在遠程教育中有非同小可的作用，對遠程教育的發(fā)展起決定性……
遠程教育論文 自主學(xué)習(xí)模式遠程教育論文
一、自主學(xué)習(xí)模式的建構(gòu)步驟（一）自主學(xué)習(xí)模式的理論主張現(xiàn)代建構(gòu)主義認為，學(xué)生進行學(xué)習(xí)活動必須在所構(gòu)建一定的學(xué)習(xí)環(huán)境中進行，例如當(dāng)今的校園面授教育的教學(xué)形式是典型；發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論認為主要運用感性方式，讓學(xué)生通過感悟和探索發(fā)現(xiàn)的形式進行自……
遠程教育論文 移動學(xué)習(xí)基層遠程教育論文
一、基層教學(xué)點基于移動學(xué)習(xí)的教學(xué)模式研究（一）手機短信教學(xué)模式手機短信教學(xué)，具體指的電大教師將教學(xué)內(nèi)容編輯成字符或圖像，通過短信的形式發(fā)送到學(xué)生的手機上，學(xué)生對服務(wù)器或其他學(xué)生發(fā)送短信，進行教學(xué)的反饋活動。基層教學(xué)點通過手機短信的方……
遠程教育論文 石油企業(yè)人才培訓(xùn)遠程教育論文
一、石油企業(yè)信息化人才培訓(xùn)中遠程教育的實施對策1.做好網(wǎng)絡(luò)單元型考核與交互性點評石油企業(yè)在遠程培訓(xùn)信息化人才的過程中，應(yīng)該增強培訓(xùn)內(nèi)容的實用性，并重視與人才的學(xué)習(xí)交流。當(dāng)然，遠程培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)本企業(yè)的信息化建設(shè)要求來進行設(shè)計。雖然可……
