一、幼兒教育工作的開展思路

1.增強幼兒教育的師資隊伍建設

教育是振興民族和促進社會進步的根本動力，也是提升人民素質和實現個人全面發展的根本方法。幼兒教育師資隊伍的建設，對我國的幼兒教育事業有著直接的影響，同時也會影響幾代人的成長和發展，進而對我國的民族發展也會產生一定程度的影響。對于幼兒教育工作的有效開展是為我國教育體系的整體發展打下堅實的基礎，同時也是為民族發展培養人才和奠定基礎。因此，加強幼兒教育的師資隊伍建設要注重從兩個方面著手。首先是通過在幼兒教師的工作環境以及薪酬待遇上的傾斜，從而引進更多具有專業知識水平和良好素質和教學經驗的人才；其次是要加強現有幼兒教師專業技能的培訓和思想道德建設，從而提升幼兒教師的整體教學水平。因此，我國的教育相關部門以及各個幼兒教育機構應當給予幼兒教師更多的發展空間，加強對教師的培訓，以此來更快地提升幼兒教育工作者的綜合素質。

2.加強教育教學手段的改革

幼兒教育教學有利于幼兒在自身發展過程中能夠發現自身的發展優勢，通過創建幼兒自主創造活動，來促進幼兒自身的創造能力與探索能力的發展。所以，幼兒教育工作者要遵循幼兒教育中的全面啟蒙與保教統一的教學原則，依據不同年齡幼兒的心理與生理的發展與學習特點，實時地調整教育教學手段，從而體現出新時期幼兒教育與時俱進的特點。另外，在幼兒教育中還要從幼兒個人情感、學習能力以及技能掌握情況來制定符合幼兒發展的教育方法。特別是在幼兒發展差異的問題上，要最大限度上來對幼兒的差異化以及個性化的發展進行正確的引導和幫助，同時也要加強與幼兒家長的交流，從而與家長一起，促進幼兒健康、全面發展。

3.加強幼兒教育機構的管理與監管

當前我國幼兒教育還處在探索學習階段，仍然沒有納入義務教育范圍。而我國教育主管部門對于幼兒機構的辦理要求也沒有相應的明確要求，對于幼兒機構的監管措施不足。因此，相關政府部門加強對于幼兒教育機構的指導與監管，不但要對當前的幼兒教育機構進行細致的監督檢查，還要對準備辦理幼兒教育機構的提升辦理門檻，保障幼兒教育的規范、健康發展。另外，各地教育部門還應當定期對轄區內的幼兒教育機構進行檢查，對幼兒教育工作者進行定期的評測，加強幼兒保健和保育人員的專業技能培訓，以此來全面提升我國的幼兒教育機構以及教育工作者的質量與水平。

4.保證幼兒教育階段的經費投入

幼兒教育的有效開展，特別是實行良好全面的幼兒教育需要穩定的資金支持，這也是幼兒教育的師資隊伍以及幼兒教育機構基礎設施建設的根本條件。因此，我國各地教育主管部門應當加大對幼兒教育機構的資金扶持和經費投入力度，從而使得幼兒教育機構的建設資金和教師的工資都有充分穩定的保障。首先要加強對公辦幼兒教育機構的資金投入，對于符合相關條件的民辦幼兒教育機構也要增加相應的資金投入支持，以此來加快我國對幼兒教育工作的優惠工作，從而擴大支持范圍；其次在政策的扶持與控制范圍之內，要多拓展多種途徑籌集資金，鼓勵社會資本投入到幼兒教育工作上來，從而以多種方式和多方面來促進我國幼兒教育工作的開展，以此來滿足社會對于幼兒教育的新需求。

二、總結

綜上所述，我國幼兒教育不僅關系到千千萬萬幼兒家庭的利益，而且還關系到我國民族的未來發展。新時期的幼兒教育工作要有力地結合當地幼兒發展情況，制定合理的教育發展方式，同時綜合社會資源與各項教育資源來進行合理配置，以此來促進我國幼兒教育機構以及教育工作的健康發展。

作者：李芳 單位：四川省廣漢市雒城四幼