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計算機基礎教育論文

高職計算機課堂管理思路

導讀 : 本課程課堂內群體一般能分出三類：第一類是學習態度較好，學習較認真的學生；第二類是學習不認真的，但是課堂紀律還可以，至少學習中不會搗亂的學生；第三類是在認知情感學習等至少一方面存在嚴重缺陷的學生，經常在課堂中扮演搗亂者的角色，主要是中職對口升學上來的學生。 當一個課堂第一類學生較多，第三類學生很少的時候，課堂的管理就相對容易；當一個班級第三類學生比較多的時候，課堂的管理就會非常困難。因此對第...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：406   

計算機基礎教育論文

計算機精神培養的重要性

導讀 : 腳踏實地的精神 計算機基礎課程和專業課程相比都是一些難度較小的知識點，很多學生會認為這些不用學自己就會了。但真正到打起字來，速度卻很慢，甚至很多學生指法都不對；真實的工作環境中需要排版一個WORD文檔都會感到困難。對于計算機基礎知識認為它簡單而不用認真的態度去對待的學生大有人在。經常是教師問學生會做嗎？學生回答起來很輕松，做起來卻是另一回事。試想如果一個學生連鍵盤各按鍵的布局都不清楚，基本...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：426   

計算機基礎教育論文

計算機網絡文化教學思路

導讀 : 在生活工作當中，每個人都對自己的現狀存在著或多或少的抱怨，但是礙于地位身份的懸殊，而不能發泄自己的感情。而在網絡世界里，人們可以暢所欲言，根據自己的觀點對社會現象提出批評意見，傾訴自己的遭遇，發泄自己的不滿，而不需要有太多的顧慮，在網絡世界人人都是平等的，發泄自己的情緒還能贏得別人的共鳴，使自己的心理需求得到滿足。而在現實生活中，人與人之間的隔閡比較大，深層次交流的機會也比較少，這樣一個人的心理需...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：264   

計算機基礎教育論文

藏區職校計算機教學思考

導讀 : 創設有效課堂情境，激發學生學習興趣 “興趣是最好的老師”，興趣是學生學習的內在動力，無論哪門課程的學習，學生只要對此產生了興趣，就會自主投入到學習中。《計算機應用基礎》這門課程相對來說比較單調、抽象，教師要根據教學內容與學生的實際水平，創新教學手段與方法，創設一定的教學情境，吸引學生的注意力，促使學生積極參與到教學中。下面談幾種常用的課堂激趣方法。1.以物激趣。實物...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：355   

計算機基礎教育論文

計算機雙驅動模塊化教學思考

導讀 : 如何實現信息技術為學生專業服務的教學目標，已成為當前計算機基礎教學改革的重點與方向.許多專業對信息技術的學習需求都在不斷加強，不少專業教學的管理者也意識到這個變化，并嘗試做出變革，但受限于課程設置與教學資源等多方面因素，導致課程的實施困難重重。同一門課程對于不同專業來說需求也會有所不同，這在面向多專業的公共教學中尤其明顯，以《多媒體技術及應用》課程為例.大多數的學生所希望學習到的內容，是能夠給日常...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：316   

計算機基礎教育論文

外語學院計算機課教改與革新

導讀 : 本文作者：秦鐘立 單位：四川外語學院重慶南方翻譯學院現代教育技術中心 隨著21世紀科學技術迅猛發展，計算機已經滲透到社會的各個領域，而現在的大學校園已成為信息化的校園，是一個網絡化、智能化、數字化有機結合的新型教研平臺。借助于這樣一個校園平臺，要求培養獨立主動獲取、加工、利用信息和知識能力的學生。同時，隨著計算機應用大量普及以及用人單位對大學生的計算機實際應用能力不斷提高，這就給當前高校特...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：301   

計算機基礎教育論文

計算機開放教育動機分析

導讀 : 本文作者：林起祺 單位：北海廣播電視大學 一、開放教育《計算機應用基礎》良好的學習動機培養的必要性 遠程開放教育自從開辦到現在已經有十幾年了，它成為了我國高等教育的重要組成部分，也是我國區域經濟發展選拔和培養人才的途徑之一。但是近幾年來，由于成人高等教育招生的困難，開放教育的入學門檻越來越低，只要報名都能讀。同時由于學生多數是在職生，他們大多單一的對學歷追求，而且學校基本上是按照產...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：321   

計算機基礎教育論文

技校計算機教學革新思路

導讀 : 本文作者：王慧 董悅 單位：秦皇島技師學院 在信息技術和計算機技術高速發展的當今社會，如何提高技工院校計算機教學水平，使學生能滿足社會發展對計算機技術的要求，是技工院校計算機教學應認真思考的當務之急。目前，技工院校在計算機應用教學方面存在不足，客觀上是辦學資金不足，計算機設備缺乏，計算機專業教師的師資力量和水平欠缺；主觀上是技能教學理念不強，理論與實踐課時安排比例不夠協調，學生沒有足夠的練...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：311   

計算機基礎教育論文

計算機課教學減負增質思索

導讀 : 本文作者：藍紅芳 單位：浙江省云和縣中等職業技術學校 《計算機應用基礎》是中等職業學校非計算機專業學生必修的文化基礎課程。根據中等職業教育的培養目標，本課程的教學任務是：使學生了解和掌握計算機的基礎知識和基本技能，具有應用計算機的能力，提高學生的科學文化素質，達到培養高素質勞動者和初中級專業人才的基本要求，為學生學習本專業的其他課程（如電子專業的Ｐｒｏｔｅｌ，數控專業的Ａｕｔｏｃａｄ等）打...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：235   

計算機基礎教育論文

計算機特色學院人才培養思考

導讀 : 本文作者：曹蕾 呂慶文 張煜 李遠念 單位：南方醫科大學生物醫學工程學院 廣州理氏信息科技有限公司 具有一定的計算機應用能力，是現代社會對畢業大學生的基本要求。在人才招聘市場上，用人單位普遍要求非計算機專業人才掌握一定的計算機應用技術。經過大學計算機基礎教育以及畢業后短期的培訓，這個要求一般均可達到。而當前用人單位熱切需要卻最難招聘到的是具備一定行業特長的信息化人才，即掌握某領域知識的計算...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：374